整十数加减法教学案例与练习.pdfVIP

1小兔请客

5-2=

2.5+3=8,那么50+30是不是等于80呢?

3.见第49页例题。

分析与解答:

(1)理解题意。

要求一共有多少个果子,就是把小兔子面前盘子里的果子和小猴、小刺猬、小松鼠面前

盘子里的果子合起来,用加法计算,列式为()。

(2)计算方法。

①用摆一摆:十个十个地数,每10根1捆,先摆出2捆,再摆出30根(3捆),

一共是50根(5捆)。如图:。由此推出:2个十加3个十等于()

个十,()个十就是(),所以列式计算为()。

②把十位上的两个数字相加,2+3=5,再在5的后面添上一个0,也就是()。

4.整十数加整十数的主要计算方法:把十位上的数相加,得几就是();整十数减整十

数的主要计算方法:把十位上的数相(),得几就是()。

5.口算。

60+30=70+20=50+20=10+30+50=

90-20=80-50=60-50=90-50-20=

温馨知识准备:一位数的不进位加法和不减法的计算方法。

提示学具准备:若干,计数器。

1小,兔请客

5‑2=

2.5+3=8，那么50+30不等于80呢？

3.第49章示例。

分析问题：

(1)现实的感知。

看到一个东西，有很多小孩子、小孩子、小孩子、小孩子、小孩子、小人、小树