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语文七年级下册生字词注音解释归纳

语文学习，根基在于字词。对于七年级同学而言，下册教材中的生字词既是阅读课文的拦路虎，也是构筑语言大厦的基石。准确掌握这些字词的音、形、义，不仅能有效提升阅读理解能力，更能为书面与口头表达打下坚实基础。本文将按单元顺序，对七年级下册语文教材中的重点生字词进行梳理，提供标准注音与精炼释义，以期成为同学们日常学习与复习的得力助手。

第一单元：家国情怀与社会人生

本单元课文多抒发家国情怀，展现社会百态，字词学习应侧重理解其在特定语境下的含义与情感色彩。

*巅(diān)：山顶。如“山巅”。

*劈(pī)：用刀斧等砍或由纵面破开。如“劈柴”。

*气魄(qìpò)：做事的魄力；气势。如“气魄宏大”。

*狂澜(kuánglán)：巨大的波浪，比喻动荡不定的局势或猛烈的潮流。如“力挽狂澜”。

*浊流(zhuóliú)：浑浊的水流。比喻品格卑污的人或腐朽的事物。课文中取前者。

*宛转(wǎnzhuǎn)：形容声音圆润柔媚，悠扬动听。也作“婉转”。

*屏障(píngzhàng)：像屏风那样遮挡着的东西（多指山岭、岛屿等）。

*哺育(bǔyù)：喂养。比喻培养。如“哺育新一代”。

*榜样(bǎngyàng)：作为仿效的人或事例（多指好的）。

*浩浩荡荡(hàohàodàngdàng)：原形容水势广大的样子。后形容事物的广阔壮大，或前进的人流声势浩大。

第二单元：多彩童年与成长感悟

本单元课文充满生活气息，描绘了不同的童年画卷与成长体验，字词往往生动形象，富有表现力。

*鞍(ān)：放在骡马等牲口背上承受重量或供人骑坐的器具。如“马鞍”。

*抡(lūn)：手臂用力旋动。如“抡拳”。

*烙(lào)：用烧热了的金属器物烫，使在物体表面留下印记。如“烙印”。

*炽痛(chìtòng)：热烈而深切的疼痛。

*嗥鸣(háomíng)：（野兽）大声嚎叫。

*斑斓(bānlán)：灿烂多彩。如“色彩斑斓”。

*谰语(lányǔ)：没有根据的话。

*怪诞(guàidàn)：奇怪，古怪。如“怪诞不经”。

*默契(mòqì)：双方的意思没有明白说出而彼此有一致的了解。

*田垄(tiánlǒng)：田埂；田地中种植农作物的垄。

第三单元：杰出人物与科学精神

本单元聚焦杰出人物的事迹与科学探索的精神，字词学习应注重其准确性与严谨性。

*宰割(zǎigē)：比喻侵略、压迫、剥削。如“任人宰割”。

*筹划(chóuhuà)：想办法；定计划。如“筹划建厂”。

*彷徨(pánghuáng)：走来走去，犹豫不决，不知往哪个方向去。

*仰慕(yǎngmù)：敬仰思慕。如“仰慕已久”。

*可歌可泣(kěgēkěqì)：值得歌颂，使人感动得流泪，指悲壮的事迹使人非常感动。

*鲜为人知(xiǎnwéirénzhī)：很少有人知道。

*当之无愧(dāngzhīwúkuì)：承受得起某种评价、称号或荣誉，毫无愧色。

*锋芒毕露(fēngmángbìlù)：比喻锐气和才干全都显露出来。多形容人气盛逞强。

*家喻户晓(jiāyùhùxiǎo)：每家每户都知道。

*妇孺皆知(fùrújiēzhī)：妇女、小孩全都知道。指众所周知。

第四单元：文化魅力与探索发现

本单元课文展现了不同领域的文化魅力与探索发现的乐趣，字词丰富多样，需结合语境深入理解。

*拽(zhuài)：拉。如“生拉硬拽”。

*无垠(wúyín)：没有边际。如“一望无垠”。

*癫狂(diānkuáng)：由精神病引起的言语或行动异常。形容人的言行举止不正常。

*凛冽(lǐnliè)：刺骨地寒冷。

*吞噬(tūnshì)：吞食。

*销蚀(xiāoshí)：消损腐蚀。

*羸弱(léiruò)：瘦弱。

*步履(bùlǚ)：行走。如“步履蹒跚”。

*告罄(gàoqìng)：指财物用完或货物售完。

*遗孀(yíshuāng)：寡妇。

第五单元：人生哲理与道德修养

本单元课文蕴含深刻的人生哲理与道德启示，字词往往具有一定的抽象意义和比喻色彩。

*嗔(chēn)：生气；怪罪。如“嗔怪”。

*朴刀(pōdāo)：一种旧式兵器，刀身狭长，刀柄略长，双手使用。

*吹嘘(chuīxū)：夸大地或无中生有地说自己或别人的优点；夸张地宣扬。

*怨怅(yuànchàng)：怨恨。

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