2025年-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含通用题库.docxVIP

2025年-2025年教师资格之中学体育学科知识与教学能力押题练习试题A卷含

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.在中学体育教学中，以下哪项不属于体育与健康课程的基本理念？()

A.坚持健康第一的指导思想

B.培养学生运动兴趣和爱好

C.注重个体差异，保证学生全面发展

D.强化体育教学过程管理

2.在体育教学中，以下哪项不是运动技能学习的基本阶段？()

A.认知定向阶段

B.认知模仿阶段

C.动作自动化阶段

D.运动技能形成阶段

3.在进行耐力训练时，以下哪项说法是错误的？()

A.耐力训练可以提高心肺功能

B.耐力训练可以增加肌肉耐力

C.耐力训练应以低强度、长时间为主

D.耐力训练可以增加肌肉体积

4.在体育教学中，以下哪项不属于体育教学评价的内容？()

A.教学目标的达成度

B.教学内容的适宜性

C.教学方法的多样性

D.学生对体育的兴趣

5.在体育教学过程中，以下哪项不是教师应该具备的基本素质？()

A.知识渊博

B.教学技能熟练

C.体能良好

D.教学态度消极

6.在体育教学中，以下哪项不是运动损伤的预防措施？()

A.加强学生运动技能训练

B.合理安排运动负荷

C.佩戴必要的运动保护装备

D.忽视学生的个体差异

7.在体育教学中，以下哪项不是体育教学设计的基本要素？()

A.教学目标

B.教学内容

C.教学方法

D.教学评价

8.在体育教学中，以下哪项不是体育与健康课程的教学原则？()

A.体质教育原则

B.健康第一原则

C.发展个性原则

D.传授知识原则

9.在体育教学中，以下哪项不是学生运动技能形成的过程？()

A.认知阶段

B.动作技能阶段

C.技能自动化阶段

D.情感态度阶段

10.在体育教学中，以下哪项不是教师评价学生运动技能的方法？()

A.观察法

B.测量法

C.问卷调查法

D.学生自评法

二、多选题(共5题)

11.在中学体育教学中，以下哪些方法有助于提高学生的团队协作能力？()

A.竞赛教学法

B.合作学习法

C.模拟教学法

D.个人技能训练法

12.以下哪些因素会影响学生的运动技能学习？()

A.学生的年龄和成熟度

B.教师的教学方法和技巧

C.学生对运动的兴趣和动机

D.运动场地的设施和环境

13.在体育教学中，以下哪些教学原则有助于提高教学效果？()

A.体质教育原则

B.健康第一原则

C.发展个性原则

D.安全第一原则

14.以下哪些措施可以预防运动损伤？()

A.适当的准备活动

B.正确的技能动作

C.合理的运动负荷

D.佩戴必要的保护装备

15.在体育教学中，以下哪些内容属于体育与健康课程的教学目标？()

A.增强学生体质，提高健康水平

B.培养学生良好的运动习惯和卫生习惯

C.培养学生团队合作精神和社会责任感

D.培养学生自我保护意识和能力

三、填空题(共5题)

16.在体育教学中，教师应该根据学生的年龄和发育水平，合理安排运动负荷，遵循的原则是______原则。

17.在体育与健康课程中，教师应该引导学生树立的体育道德观念包括______、______和______。

18.在体育教学中，为了提高学生的学习兴趣和参与度，教师可以运用______、______和______等教学方法。

19.在体育教学中，对于不同运动项目的教学，教师应该根据其特点选择合适的______，以提高教学效果。

20.在体育与健康课程中，为了培养学生健康的生活方式和终身锻炼的习惯，教师应该引导学生关注______、______和______等方面的内容。

四、判断题(共5题)

21.在体育教学中，教师应该将学生分组进行练习，以培养学生的独立性和自主性。()

A.正确B.错误

22.在体育与健康课程中，学生的运动技能学习和健康知识掌握程度是衡量教学质量的主要标准。()

A.正确B.错误

23.在进行耐力训练时，运动员应该以最大强度进行长时间的运动，以获得最佳效果。()

A.正确B.错误

24.在体育教学中，教师应该对所有的学生都采取相同的教学方法，以确保教学效果的一致性。()

A.正确B.错误

25.在体育与健康课程中，学生的心理健康与身体健康同等重要，应该给予同等程度