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高中自然：校园植物四季生长对高中生自然科学素养的塑造论文
**摘要**：本文旨在探讨高中校园植物四季生长对高中生自然科学素养的塑造作用。通过对校园植物在不同季节的生长变化进行观察与分析，结合高中生的认知特点和心理发展规律，揭示植物生长对学生的科学知识、探究能力和环保意识的多方面影响。研究表明，校园植物的生长不仅丰富了学生的自然科学知识，还培养了他们的观察力、思考力和实践能力，为提升综合素质奠定了坚实基础。
**关键词**：校园植物；四季生长；高中生；自然科学素养；综合素质
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**一、背景分析**
（一）1.**校园植物多样性与季节变化的显著性**
校园植物种类繁多，从常绿乔木到落叶灌木
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