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初中人工智能伦理教育与学生批判性思维培养的关联性研究论文
摘要:本文以初中人工智能伦理教育为切入点,探讨其与学生批判性思维培养的关联性,旨在为我国初中阶段人工智能教育提供理论支持和实践指导。通过分析人工智能伦理教育的重要性及学生批判性思维培养的必要性,本文提出相应的教学策略,以促进学生在人工智能时代形成正确的价值观和批判性思维能力。
关键词:初中人工智能伦理教育;学生批判性思维;关联性;教学策略
一、引言
(一)1.人工智能伦理教育的兴起与重要性
在科技飞速发展的今天,人工智能(AI)已成为我国乃至全球关注的热点。随着AI技术的广泛应用,人工智能伦理教育逐渐引起人们的关注。人工智能伦理教育旨
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