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初中英语口语教学策略研究与应用论文
摘要:本文针对我国初中英语口语教学中存在的问题,探讨了一系列切实可行的教学策略,以提高学生的英语口语水平。通过分析实际教学案例,结合教育心理学理论,提出了具有实用性的教学方法。本文旨在为初中英语教师提供有益的参考,推动英语口语教学的改革与发展。
关键词:初中英语;口语教学;教学策略;应用研究
一、引言
(一)研究背景与意义
1.当前初中英语口语教学的困境
随着我国教育改革的深入推进,英语教学越来越注重学生的实际应用能力。然而,在初中英语口语教学中,仍然存在诸多问题。首先,部分教师过于注重语法知识的传授,忽视了口语能力的培养;其次,课堂互动不足,学生缺乏足够
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