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小学数学：城市工业遗址空间布局与规划的数学建模教学研究论文.docx

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    小学数学：城市工业遗址空间布局与规划的数学建模教学研究论文

    摘要：本文以城市工业遗址空间布局与规划的数学建模教学为研究对象，旨在探讨如何在小学数学教学中融入城市工业遗址的数学建模方法，提高学生的实践能力和创新思维。通过对城市工业遗址空间布局与规划的数学建模教学的意义、现状和策略进行分析，为小学数学教育改革提供有益参考。

    关键词：小学数学；城市工业遗址；空间布局；数学建模；教学研究

    一、引言

    （一）城市工业遗址空间布局与规划数学建模教学的意义

    1.提高学生的实际应用能力

    城市工业遗址空间布局与规划的数学建模教学，将数学知识与现实生活紧密结合，使学生能够将所学知识应用于解决实际问题。这种教学方式

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