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小学语文“快乐读书吧”阅读教学中的阅读策略反思与研究论文.docx

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    小学语文“快乐读书吧”阅读教学中的阅读策略反思与研究论文

    摘要：本文以小学语文“快乐读书吧”阅读教学为研究对象，通过对阅读策略的反思与研究，旨在提高学生的阅读兴趣、阅读能力和综合素质。文章从现实问题和教育理念两个方面展开论述，分析了当前阅读教学中存在的问题，以及教育理念在阅读教学中的指导作用，为小学语文阅读教学提供有益借鉴。

    关键词：小学语文；快乐读书吧；阅读教学；阅读策略；反思与研究

    一、引言

    （一）现实问题

    1.学生阅读兴趣缺失

    在当今社会，随着科技的发展，电视、网络等媒体对学生的影响日益增大，导致许多学生在阅读方面的兴趣逐渐减弱。小学语文“快乐读书吧”作为一项旨在培养学生阅读兴趣的活动

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