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初中英语口语交际资源二次开发与教学效果分析论文.docx

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    初中英语口语交际资源二次开发与教学效果分析论文

    摘要：本文针对当前初中英语口语交际资源利用不足的问题，探讨二次开发的有效途径及其对教学效果的提升。通过分析现有资源的利用现状，提出具有针对性的二次开发策略，旨在为初中英语口语交际教学提供有益的参考。

    关键词：初中英语；口语交际；资源二次开发；教学效果

    一、背景分析

    （一）初中英语口语交际资源利用现状

    1.教师对口语交际资源的认识不足

    在当前的初中英语教学中，许多教师过于注重语法、词汇等知识点的传授，而忽略了口语交际能力的培养。这使得教师在选用口语交际资源时，往往过于依赖教材，缺乏对其他资源的挖掘和整合。这种情况下，学生的口语交际能力难以得到有效

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