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高中数学课程资源在数学情境教学中的应用研究论文
摘要：本文以高中数学课程资源在数学情境教学中的应用为研究对象，旨在探讨如何通过有效运用课程资源，提高数学情境教学的质量。文章首先分析了当前高中数学情境教学存在的问题，然后从理论研究和实践应用两个方面阐述了课程资源在数学情境教学中的重要性，最后提出了相应的应用策略。
关键词：高中数学；课程资源；情境教学；应用研究
一、引言
（一）当前高中数学情境教学存在的问题
1.教学情境设置过于简单
在高中数学教学中，部分教师为了追求情境教学的效果，往往将情境设置得过于简单，导致学生在情境中难以真正体会到数学问题的复杂性和挑战性。这样的情境教学无法激发学生的学
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