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课题1空气
第2课时空气是一种宝贵的资源保护大气环境;学习目标;课程回顾;;物理性质
无色、无味的气体,在标准状况下密度比空气略小,难溶于水。;;3.稀有气体;;(1)污染物:
①烟尘:可吸入颗粒物(PM10)、可入肺颗粒物(PM2.5)
②有害气体:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮等;(2)污染源:
①工厂废气:含多种有害气体
②汽车尾气:含一氧化碳、二氧化氮等
③煤、石油、天然气的燃烧:产生烟尘、二氧化氮、二氧化硫等(引起“酸雨”);①严重损害人体的健康;
②影响作物的生长;
③破坏生态平衡;
④导致全球气候变暖、臭氧层破坏和酸雨等。;①加强大气质量监测;
②减少化石燃料的使用,使用清洁能源;
③工厂废气经处理后排放,汽车安装尾气净化处理装置;
④积极植树、造林、种草等。;4.空气质量日报;空气污染指数(AirQuality
Index,简称AQI)是依据常规检测的几种空气污染物浓度计算得到的。
目前计入空气污染指数的项目暂定为:二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物(粒径小于等于10微米的颗粒物,称PM10)、细颗粒物(粒径小于等于2.5微米的颗粒物,称PM2.5)和臭氧等。;(2)空气质量分级标准:;;1.空气中含量较多且化学性质不活泼的气体是()A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
2.飞船舱中需提供给人呼吸的气体是()
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.稀有气体;3.下列做法会加剧大气污染的是()
A.风力发电B.焚烧秸杆
C.处理尾气D.植树造林;课后作业;同学们,通过这节课的学习,你有什么收获呢?;
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