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学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究课题报告.docx

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    学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究开题报告

    二、学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究中期报告

    三、学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究结题报告

    四、学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究论文

    学习共同体模式在小学数学问题解决教学中的应用课题报告教学研究开题报告

    一、研究背景意义

    当前小学数学问题解决教学仍面临诸多现实困境：学生被动接受知识、解题思路单一、合作流于形式等现象普遍存在，传统“教师讲—学生练”的模式难以满足深度

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