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2025年保山市隆阳区特岗教师招聘(20人)笔试模拟试题及答案解析

一、教育基础知识（共60分）

（一）单项选择题（每题2分，共20分）

1.某乡村小学教师在教授《四季之美》一课时，结合隆阳区当地稻田、油菜花田的四季景观，引导学生观察并描述家乡的季节变化。这一教学行为主要体现了课程资源开发的（）原则。

A.经济性B.适应性C.系统性D.开放性

2.根据埃里克森的人格发展理论，小学阶段（6-12岁）学生面临的主要发展任务是（）。

A.获得自主感，克服羞怯感B.获得主动感，克服内疚感

C.获得勤奋感，克服自卑感D.获得同一感，克服角色混乱

3.隆阳区某特岗教师发现班上留守儿童小宇（10岁）长期不交作业，经家访得知其父母在外务工，由70岁的奶奶照顾，老人无力辅导学习。教师采取的下列措施中，最符合“教育公平”理念的是（）。

A.联系村委会安排志愿者每晚辅导小宇

B.降低小宇作业难度，减少作业量

C.在班级公开表扬按时交作业的学生，间接督促小宇

D.将小宇与成绩好的学生同桌，由同桌负责监督

4.依据《中小学教师职业道德规范》，“不以分数作为评价学生的唯一标准”属于（）的具体要求。

A.爱国守法B.爱岗敬业C.关爱学生D.教书育人

5.某教师在讲解“分数的基本性质”时，先让学生用不同长度的纸条折出1/2、2/4、3/6，观察比较后发现它们长度相等，再引导归纳规律。这一教学方法主要体现了（）。

A.直观性原则B.循序渐进原则C.启发性原则D.理论联系实际原则

6.学生在数学课上学会了一元二次方程的解法后，能迁移到物理课中解决自由落体运动的时间计算问题。这属于（）。

A.具体迁移B.一般迁移C.负迁移D.逆向迁移

7.隆阳区某小学推行“乡村文化进课堂”项目，将彝族打歌、永子棋艺等本地非物质文化遗产纳入校本课程。这一做法主要体现了（）。

A.教育的经济功能B.教育的文化功能C.教育的政治功能D.教育的人口功能

8.某教师在期末评语中写道：“你是班级的‘小画家’，黑板报设计总是让人眼前一亮！如果能在数学计算上更细心些，会更优秀。”这种评价方式属于（）。

A.相对性评价B.绝对性评价C.诊断性评价D.发展性评价

9.根据《义务教育法》，适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学的，其父母或其他法定监护人应当提出申请，批准单位是（）。

A.市级人民政府教育行政部门B.县级人民政府教育行政部门

C.乡镇人民政府或县级人民政府教育行政部门D.学校

10.学生在课堂上突然提问：“老师，为什么‘床前明月光’中的‘床’不是睡觉的床？”教师回应：“这个问题很有价值！大家可以先查阅资料，下节课我们一起讨论。”该教师的做法符合（）的教学理念。

A.教师中心B.教材中心C.学生中心D.考试中心

（二）判断题（每题1分，共5分）

1.教育目的是教育方针的核心内容。（）

2.学习动机越强，学习效果越好。（）

3.教师对学生的期望越高，学生的发展潜力越大（罗森塔尔效应）。（）

4.综合实践活动课程是国家规定的必修课程。（）

5.体罚学生情节严重的，由所在学校或教育行政部门给予行政处分或解聘。（）

（三）简答题（每题5分，共15分）

1.简述新课改背景下教师角色的转变。

2.列举三种培养学生创造性思维的教学策略。

3.结合隆阳区乡村教育实际，说明教师如何开展家校协同育人。

（四）案例分析题（20分）

隆阳区某乡镇小学五年级（2）班，最近出现“作业抄袭”现象：部分学生尤其是留守儿童，将数学作业答案直接誊抄同桌的，甚至在网上有哪些信誉好的足球投注网站答案。班主任李老师调查发现：①部分学生因基础薄弱，独立完成作业困难；②家长文化水平低（多数为小学毕业），无法辅导；③数学教师布置的作业以计算题为主，重复性高，缺乏层次性。

问题：如果你是李老师，将如何解决这一问题？请结合教育理论提出具体措施。

二、学科专业知识（以小学语文为例，共40分）

（一）阅读理解（15分）

阅读下面的散文，完成1-3题。

《老井》

隆阳区瓦渡乡的山坳里，有一口老井。井口由青石板砌成，边缘被井绳磨出深浅不一的沟痕。听村里的老人说，这井已有上百年历史，当年修滇缅公路时，筑路工人曾靠它解渴。

我小时候，每天清晨跟着奶奶来挑水。井水深得很，要放下长长的竹绳，铁桶“咚”地撞开水面，再吃力地提上来。水很清，能看见桶底的青苔影子。奶奶总说：“这水甜，是山肚子里的泉水。”