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名著阅读在初中语文教学中的情感教育功能研究论文.docx

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    名著阅读在初中语文教学中的情感教育功能研究论文

    摘要：本文通过深入分析名著阅读在初中语文教学中的情感教育功能，旨在揭示名著阅读对学生情感发展的重要作用，以及如何更好地利用名著阅读进行情感教育。本文将从名著阅读的情感教育价值、名著阅读与情感教育的关联性以及如何在初中语文教学中实施情感教育三个方面进行探讨。

    关键词：名著阅读；初中语文教学；情感教育；教育功能

    一、引言

    （一）名著阅读的情感教育价值

    1.名著阅读有助于培养学生丰富的情感世界

    在初中阶段，学生的情感正处于敏感、多变的关键时期。名著阅读作为一种富有情感内涵的文学活动，能够使学生接触到各种丰富多彩的情感体验，从而丰富他们的情感世界。例如

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