2025年初中一年级生物上册期中重点突破试卷（含答案）.docxVIP

2025年初中一年级生物上册期中重点突破试卷（含答案）

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.下列哪一项不属于生物的共同特征？（）

A.需要营养B.能进行呼吸C.能无限生长D.能排出废物

2.构成植物体结构和功能的基本单位是（）。

A.组织B.器官C.细胞D.系统

3.下列哪一结构是植物根吸收水分和无机盐的主要部位？（）

A.根尖B.根冠C.茎D.叶

4.人体消化系统中，负责消化蛋白质的主要器官是（）。

A.口腔B.胃C.小肠D.大肠

5.人体呼吸系统中，负责气体交换的主要器官是（）。

A.鼻B.咽C.气管D.肺

6.血液循环系统中，将血液从心脏输送到全身各处的血管是（）。

A.动脉B.静脉C.毛细血管D.心脏

7.人体排泄废物的主要途径是（）。

A.呼吸B.消化C.排泄D.营养

8.下列哪一项不属于神经调节的基本方式？（）

A.反射B.传导C.激素调节D.应激性

9.生物的性状通过什么方式传递给后代？（）

A.环境影响B.激素调节C.遗传D.变异

10.下列哪一项是生物进化的证据？（）

A.生物的多样性B.生物的适应性C.生物的遗传性D.以上都是

二、填空题（每空1分，共20分）

1.生物的生命活动都需要，这是生物区别于非生物的重要特征之一。

2.细胞膜具有性，可以保护细胞内部结构，并控制物质的进出。

3.植物的根吸收水分和无机盐，通过系统运输到全身。

4.人体消化系统由、小肠、大肠等器官组成。

5.人体呼吸系统由、咽、气管、肺等器官组成。

6.血液由血细胞和血浆组成，其中红细胞富含，可以运输氧气。

7.人体内的废物主要通过、出汗、呼气等方式排出体外。

8.神经系统由和神经末梢组成，是人体主要的调节系统。

9.生物体的各种性状是由控制的，它们位于细胞核中的上。

10.在生物进化过程中，适应环境的生物会生存下来，而不适应环境的生物会被淘汰，这就是。

三、简答题（每题4分，共12分）

1.简述植物体的结构层次。

2.简述人体消化和吸收营养物质的过程。

3.简述反射弧的组成及其功能。

四、实验探究题（8分）

某兴趣小组探究“光对植物生长的影响”。他们选取了两组长势相同的豆苗，甲组放在光下，乙组放在黑暗中，其他条件均相同。一周后，他们观察并记录了两组豆苗的生长情况。请回答：

1.该实验的变量是什么？

2.甲组豆苗的生长情况如何？乙组豆苗的生长情况如何？

3.该实验说明了什么？

五、综合题（10分）

小明最近经常感到疲劳、乏力，食欲不振。医生检查后，建议他去医院做进一步检查。请结合所学知识，回答以下问题：

1.小明的身体可能出现了什么问题？

2.医生可能会建议小明进行哪些检查？

3.为了预防类似的健康问题，小明应该采取哪些措施？

试卷答案

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.C

2.C

3.A

4.B

5.D

6.A

7.C

8.C

9.C

10.D

二、填空题（每空1分，共20分）

1.营养

2.选择性

3.运输

4.口腔

5.鼻

6.红细胞，血红蛋白

7.排泄

8.中枢神经系统

9.基因，DNA

10.自然选择

三、简答题（每题4分，共12分）

1.植物体的结构层次由小到大依次是细胞、组织、器官、植物体。植物体有六大器官：根、茎、叶、花、果实、种子。

2.食物首先在口腔中被初步消化，然后进入胃，在胃中被进一步消化，主要消化蛋白质。接着，食物进入小肠，这是消化和吸收的主要场所。在小肠中，食物被彻底消化成葡萄糖、氨基酸等小分子物质，然后被吸收进入血液，通过循环系统运输到全身各处。

3.反射弧由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分组成。感受器接受刺激产生兴奋，传入神经将兴奋传到神经中枢，神经中枢对兴奋进行处理，传出神经将兴奋传到效应器，效应器做出相应的反应。

四、实验探究题（8分）

1.该实验的变量是光照。

2.甲组豆苗生长旺盛，乙组豆苗生长矮小，甚至可能