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初中生数学解题中的思维模型构建与应用研究论文
摘要:本文旨在探讨初中生在数学解题过程中思维模型的构建与应用,分析其对于提高解题效率和培养数学思维能力的作用。通过深入了解初中生在数学解题中的思维特点,为教师提供有效的教学策略,促进学生数学素养的提升。
关键词:初中生;数学解题;思维模型;构建;应用
一、引言与背景
(一)初中生数学解题中的思维模型构建
1.初中生思维特点与数学解题需求
在初中阶段,学生的思维发展正处于关键时期,抽象思维逐渐取代具体形象思维,成为主导。而数学解题作为培养抽象思维能力的重要途径,对学生的思维模型构建提出了更高要求。在这一过程中,初中生需要借助思维模型来分析问题、解决
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