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高中语文写作教学中批判性思维培养策略与写作教学资源整合策略研究论文.docx

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    高中语文写作教学中批判性思维培养策略与写作教学资源整合策略研究论文

    摘要：本文旨在探讨高中语文写作教学中批判性思维的培养策略以及写作教学资源的整合策略。通过分析当前高中语文写作教学现状，提出相应的教学策略，以期为提升学生写作水平及批判性思维能力提供有效途径。

    关键词：高中语文写作教学，批判性思维，写作教学资源，整合策略

    一、引言

    （一）1.当前高中语文写作教学的困境

    在高中语文写作教学中，我们面临着诸多困境。首先，学生在写作过程中往往缺乏批判性思维，难以对所给话题进行深入剖析，导致文章内容空洞、观点单一。这种现象的出现，一方面源于学生自身思维能力的不足，另一方面则与教师的教学策略有关。为了解

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