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核心素养视域下的初中语文作业设计理念创新
前言
核心素养视域下的初中语文作业设计理念创新,要求教师、学生和家长共同参与,通过多方协作,促进学生全面素质的提升。只有不断创新作业设计的理念和形式,才能真正实现培养具有创新精神和实践能力的学生目标。
语文作业的项目化设计,旨在通过任务导向、问题解决等方式,帮助学生在完成作业的过程中发展综合能力。这种设计不仅关注语言知识的掌握,还注重学生学习能力、研究能力和表达能力的提升。例如,学生在进行多元化的语文作业项目时,能够在小组合作、信息整理、资料收集、成果展示等过程中,培养其团队合作与沟通表达的能力。
在当
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