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初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究课题报告.docx

初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究课题报告.docx

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    初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究课题报告

    目录

    一、初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究开题报告

    二、初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究中期报告

    三、初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究结题报告

    四、初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究论文

    初中英语写作中时态混用错误类型的识别与纠正干预的课题报告教学研究开题报告

    四、研究设想

    本研究拟构建“三维动态纠错干预模型”，从认知策略、语料库训练与动态反馈三个维度设计教学方案。认知策略层面，将开发“时态思维

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