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高中数学核心素养培养中的数学教育评价实践研究论文
摘要:本文旨在探讨高中数学核心素养培养过程中,数学教育评价实践的策略与方法。通过分析当前教育背景,提出针对性的评价实践策略,以期为高中数学教育改革提供有益借鉴。
关键词:高中数学;核心素养;教育评价;实践研究
一、背景分析
(一)1.教育改革背景下,高中数学核心素养的培养日益重要
随着我国教育改革的不断深入,高中数学教育逐渐从传统的知识传授型向培养学生的核心素养转变。核心素养的培养旨在使学生具备适应未来社会发展的关键能力,其中数学核心素养是学生必备的基本素养之一。在此背景下,高中数学教育评价实践显得尤为重要,它直接影响着数学核心素养的培养质量和
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