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初中语文课堂红色经典阅读与核心素养培养的实证研究论文
摘要:本文以初中语文课堂红色经典阅读为研究对象,探讨红色经典阅读对培养学生核心素养的实证效果。通过分析红色经典阅读的内涵及其在语文课堂中的重要作用,提出相应的教学策略,为提升初中生核心素养提供理论依据。
关键词:初中语文课堂;红色经典阅读;核心素养;实证研究
一、概念阐述
(一)1.红色经典阅读的内涵
红色经典阅读,是指以我国红色历史、红色文化为背景的经典文学作品阅读。这类作品主题鲜明,内涵丰富,旨在传承革命精神,弘扬民族优秀文化,培养学生的爱国主义情操。红色经典阅读不仅是一种知识传授,更是一种情感体验和价值引领。
2.初中生核心素养的构成
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