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初中数学建模:校园噪声传播模型优化与控制策略研究论文
摘要:本文以初中数学建模为载体,针对校园噪声传播问题,通过构建数学模型,优化模型参数,提出相应的噪声控制策略。旨在为校园噪声污染的治理提供理论依据,提高学生运用数学知识解决实际问题的能力。
关键词:初中数学建模;校园噪声;传播模型;优化;控制策略
一、引言
(一)1.校园噪声污染问题日益严重。随着城市化进程的加快,校园噪声污染问题愈发突出,严重影响了师生的学习和生活环境。如何有效控制校园噪声,成为亟待解决的问题。
2.数学建模在噪声控制中的应用。数学建模作为一种研究方法,已广泛应用于噪声控制领域。通过构建数学模型,可以揭示噪声传播的规律,为
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