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三角形全等的判定第3课时三边分别相等的两个三角形课件沪科版八年级数学上册.pptx

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    第3课时三边分别相等的两个三角形第14章14.2三角形全等的判定

    1.掌握判定三角形全等的“边边边”的条件，并会运用.(重点、难点)2.全面掌握三角形的稳定性，并会运用三角形的稳定性去解决实际问题.(重点)学习目标

    已知两个三角形的三条边都分别为3cm，4cm，6cm.它们一定全等吗？情境引入

    一、判定三角形全等的条件——边边边

    问题1先任意画出一个△ABC，再画出一个△ABC，使AB=AB，BC=BC，AC=AC.把画好的△ABC剪下，放到△ABC上，他们全等吗？作法：(1)画BC=；?(2)分别以B，为圆心，线段AB，AC长为半径画圆，两弧相交于点；?(3)连接

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