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安阳滑县招教题库及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.教育心理学的创始人是（）

A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.加涅

答案：B

解析：桑代克1903年出版《教育心理学》，是西方第一本以“教育心理学”命名的专著，标志着教育心理学的诞生，他也被称为教育心理学之父。

2.学生在学习新知识时，以一种积极主动的心态，将原有的知识与新知识建立联系，这种学习策略是（）

A.组织策略B.复述策略C.精加工策略D.元认知策略

答案：C

解析：精加工策略是指把新信息与头脑中的旧信息联系起来从而增加新信息意义的深层加工策略，符合将原有知识与新知识建立联系的描述。

3.教师的领导风格对课堂管理有（）

A.一定的帮助B.较弱的影响C.间接影响D.直接影响

答案：D

解析：教师的领导风格如民主型、专制型等会直接影响学生的课堂行为和课堂氛围，进而对课堂管理产生直接影响。

4.个体在面对问题情境时，在规定时间内产生大量不同观念的思维特征是（）

A.流畅性B.变通性C.独创性D.新颖性

答案：A

解析：流畅性是指个人面对问题情境时，在规定时间内产生观念的数量的多少，强调数量多。

5.教学过程的中心环节是（）

A.备课B.上课C.批改作业D.考试

答案：B

解析：上课是教学工作的中心环节，通过上课才能完成知识的传授等教学任务。

6.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

解析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。

7.班主任工作的中心任务是（）

A.组织建立良好的班集体

B.促进班集体全体成员的全面发展

C.协调好各任课老师的关系

D.搞好家校联系工作

答案：B

解析：班主任工作的中心任务是促进班集体全体成员的全面发展，首要任务是组织建立良好的班集体。

8.学生学习“功=力×距离”，这种学习属于（）

A.辨别学习B.符号学习C.概念学习D.规则或原理学习

答案：D

解析：规则或原理学习是指学习两个或两个以上概念之间的关系，“功=力×距离”体现了功、力、距离之间的关系，属于规则学习。

9.学生对自己认知过程的认知策略称为（）

A.认知策略B.元认知策略C.资源管理策略D.组织策略

答案：B

解析：元认知策略是对认知的认知，包括计划策略、监控策略和调节策略，是对自己认知过程的认知策略。

10.教育目的一般由两部分组成：一是就教育所要培养出的人的身心素质作出规定，二是就教育所要培养出的人的（）作出规定。

A.社会价值B.个人价值C.素质结构D.人才规格

答案：A

解析：教育目的一般由两部分组成，一是对人的身心素质的规定，二是对人的社会价值的规定。

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.下列属于认知过程的心理现象有（）

A.感觉B.思维C.记忆D.情感

答案：ABC

解析：认知过程包括感觉、知觉、记忆、思维、想象等心理现象，情感属于情绪情感过程。

2.影响遗忘的主要因素有（）

A.时间因素B.识记材料的性质C.识记材料的数量D.学习程度

答案：ABCD

解析：时间因素、识记材料的性质、数量、学习程度以及识记方法等都会影响遗忘。

3.教学方法选择的依据主要有（）

A.教学目的和任务B.教学内容的性质和特点

C.教师自身的特点D.学生的可接受性

答案：ABCD

解析：教学方法选择要依据教学目的和任务、教学内容、教师特点、学生可接受性以及教学时间、设备条件等。

4.下列属于品德心理结构中道德情感的是（）

A.爱国主义情感B.集体主义情感

C.义务感D.责任感

答案：ABCD

解析：道德情感包括爱国主义情感、集体主义情感、义务感、责任感、事业感、自尊感和羞耻感等。

5.班级管理的模式有（）

A.常规管理B.平行管理C.民主管理D.目标管理

答案：ABCD

解析：班级管理模式有常规管理、平行管理、民主管理和目标管理，各有特点和作用。

6.下列属于心智技能的有（）

A.阅读技能B.运算技能C.记忆技能D.运动技能

答案：ABC

解析：心智技能也称智力技能、认知技能，是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式，阅读、运算、记忆等都属于心智技能，运动技能属于操作技