2009年7月国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》期末考试试题及答案.docxVIP

2009年7月国开(中央电大)专科《学前儿童社会教育》期末考试试题及答案

姓名：__________考号：__________

题号

一

二

三

四

五

总分

评分

一、单选题(共10题)

1.学前儿童社会教育的主要目的是什么？()

A.培养儿童的语言能力

B.培养儿童的社会交往能力

C.培养儿童的认知能力

D.培养儿童的艺术表现能力

2.以下哪项不属于学前儿童社会教育的原则？()

A.整体性原则

B.发展性原则

C.主体性原则

D.保守性原则

3.在学前儿童社会教育中，教师应如何处理幼儿之间的矛盾？()

A.直接介入解决

B.让幼儿自己解决

C.不闻不问

D.指导幼儿如何处理

4.以下哪种活动有利于培养幼儿的社会责任感？()

A.玩游戏

B.进行角色扮演

C.参观博物馆

D.画画

5.在组织幼儿开展社会教育活动时，以下哪项做法是正确的？()

A.教师讲解为主，幼儿参与为辅

B.教师提问为主，幼儿回答为辅

C.鼓励幼儿积极参与，教师适时引导

D.教师包办代替，幼儿被动接受

6.学前儿童社会教育的基本内容包括哪些？()

A.基本的社会规范、道德规范、文明礼仪等

B.基本的自然科学知识、科学方法、科学精神等

C.基本的文学艺术知识、审美能力、创造力等

D.基本的数学知识、逻辑思维能力、空间想象力等

7.在幼儿社会教育中，教师应如何评价幼儿的社会行为？()

A.仅以是否符合规则为标准

B.仅以幼儿的兴趣为标准

C.综合考虑幼儿的行为是否符合规则、是否积极主动、是否具有同情心等

D.仅以幼儿的情感体验为标准

8.以下哪项不属于幼儿社会教育的方法？()

A.角色扮演法

B.情境教学法

C.讲授法

D.案例分析法

9.在学前儿童社会教育中，教师应如何创设良好的教育环境？()

A.仅提供必要的教学材料

B.创设与教育目标相一致的环境

C.忽视环境创设，只关注教学内容

D.过度装饰环境，忽视教育意义

10.以下哪项不属于幼儿社会教育评价的指标？()

A.幼儿的社会交往能力

B.幼儿的情绪情感表达

C.幼儿的运动能力

D.幼儿的知识水平

二、多选题(共5题)

11.在学前儿童社会教育中，以下哪些方法有助于培养幼儿的社会情感？()

A.角色扮演法

B.情境教学法

C.讲座法

D.家庭访问法

12.以下哪些因素会影响学前儿童社会教育活动的效果？()

A.教师的指导方式

B.教学内容的难度

C.教学环境的设计

D.幼儿的生理成熟度

13.在组织幼儿进行社会教育时，以下哪些行为是适宜的？()

A.鼓励幼儿提出问题并表达自己的看法

B.对幼儿的错误行为进行直接批评

C.引导幼儿学会倾听他人的意见

D.忽视幼儿的社会行为，只关注技能培养

14.学前儿童社会教育中，以下哪些活动有助于幼儿形成良好的社会行为习惯？()

A.角色游戏

B.日常生活活动

C.竞赛活动

D.观察学习

15.在评估学前儿童社会教育效果时，可以从哪些方面进行考虑？()

A.幼儿的社会交往能力

B.幼儿的情感发展

C.幼儿的认知发展

D.幼儿的行为规范

三、填空题(共5题)

16.学前儿童社会教育强调的是幼儿在与他人和社会的互动中，通过亲身体验和实践来发展其_______。

17.在学前儿童社会教育中，教师的角色是_______，通过创设适宜的教育环境和活动来促进幼儿的社会性发展。

18.学前儿童社会教育的内容主要包括_______、_______和_______等方面。

19.在实施学前儿童社会教育时，应遵循_______、_______和_______等原则。

20.学前儿童社会教育评价的目的是为了_______，促进幼儿社会性发展。

四、判断题(共5题)

21.学前儿童社会教育只关注幼儿的道德规范学习。()

A.正确B.错误

22.在学前儿童社会教育中，教师的角色仅仅是传授知识。()

A.正确B.错误

23.学前儿童社会教育活动的目的是为了培养幼儿的独立性。()

A.正确B.错误

24.学前儿童社会教育应该以幼儿的自主活动为主。()

A.正确B.错误

25.学前儿童社会教育评价的结果可以直接用来衡量幼儿的社会性发展水平。()

A.正确B.错误

五、简单题(共5题)

26.简