冀美版小学美术一年级下册《第六单元:春天来啦》大单元整体教学设计(2025年新课标).docx

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冀美版小学美术一年级下册《第六单元:春天来啦》大单元整体教学设计(2025年新课标)

需求分析

随着《义务教育艺术课程标准(2025年修订版)》的正式实施,小学美术教育正经历深刻转型。新课标明确提出以核心素养为导向,强调审美感知、艺术表现、创意实践与文化理解的有机融合,尤其针对低年级学生,要求教学设计必须立足儿童生活经验,激发主动探索欲望。在当前教育实践中,传统美术教学常陷入技能训练单一化、主题情境脱离现实的困境,导致学生参与度不足、创造力激发受限。以冀美版教材为例,一年级下册第六单元“春天来啦”虽蕴含丰富自然意象,但部分教师仍沿用填色临摹等机械模式,未能有效

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