(2025年)《中国在梁庄》试题及答案.docxVIP

(2025年)《中国在梁庄》试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共20分）

1.梁鸿在《中国在梁庄》中记录的“梁庄”原型位于（）

A.河南省南阳市

B.安徽省阜阳市

C.湖北省黄冈市

D.山东省临沂市

2.书中提到的“梁庄小学”最终关闭的主要原因是（）

A.教学质量下降

B.适龄儿童数量锐减

C.校舍年久失修

D.政策调整撤点并校

3.梁庄“留守妇女”群体的典型生存状态不包括（）

A.承担田间劳作与家庭照料双重压力

B.与外出务工丈夫长期分居

C.深度参与乡村公共事务决策

D.面临情感孤独与教育子女的困境

4.书中描述的“打工经济”对梁庄的核心影响是（）

A.推动乡村工业体系完善

B.导致村庄人口结构“空心化”

C.促进传统手工艺复兴

D.加速土地集约化经营

5.梁庄“土地撂荒”现象的根本原因是（）

A.自然灾害频发

B.农业收益低于务工收入

C.土地政策限制流转

D.青壮年劳动力缺乏农耕技能

6.书中“梁光正”这一人物的典型意义在于（）

A.代表返乡创业成功的新型农民

B.体现传统乡村权威与现代治理的冲突

C.反映留守老人的精神困境

D.展现农村基层干部的腐败问题

7.梁庄“春节悖论”指的是（）

A.返乡潮带来短暂繁荣与节后萧条的强烈对比

B.传统年俗与现代消费主义的矛盾

C.村民收入增长与幸福感下降的背离

D.家族团聚与代际矛盾的集中爆发

8.书中对“乡村文化记忆”的记录不包括（）

A.民间戏曲“大调曲子”的衰落

B.宗族祠堂的废弃与重建

C.传统婚丧仪式的简化

D.智能手机对日常交往的冲击

9.梁庄“留守儿童”教育的主要困境是（）

A.学校硬件设施落后

B.隔代监护导致教育缺失

C.教育政策歧视外来务工子女

D.乡村教师待遇过低

10.作者在书中强调的“中国在梁庄”的核心命题是（）

A.乡村衰落是现代化的必然代价

B.个体命运与国家发展的深度关联

C.传统乡土社会结构的不可复制性

D.城市化进程中农民的主动选择

二、简答题（每题8分，共40分）

1.简述梁庄“人口外流”的阶段性特征及其对村庄社会结构的影响。

2.书中“梁庄的水”一章通过河流污染事件揭示了哪些乡村生态问题？请结合具体案例说明。

3.分析梁庄“留守老人”与“空巢家庭”的生存困境，并指出其与传统乡土养老模式的差异。

4.作者在记录梁庄时采用了“个人史与村庄史交织”的叙事策略，这种方法对呈现乡村变迁有何独特价值？

5.结合书中内容，概括“打工经济”对梁庄经济形态的双重影响（积极与消极）。

三、论述题（每题15分，共30分）

1.《中国在梁庄》被称为“当代中国乡村的精神志”，请结合书中对乡村文化、伦理与情感的记录，论述其作为“精神志”的内涵与现实意义。

2.2023年中央一号文件提出“建设宜居宜业和美乡村”，请以梁庄的变迁为参照，分析当前乡村振兴需重点解决的问题，并提出可行性建议。

四、材料分析题（30分）

材料：书中描述梁庄青年王磊的故事：“他16岁外出打工，在深圳电子厂流水线上干了8年，攒下8万块钱。2020年返乡盖房花了12万，借了4万外债。现在在县城工地当小工，每天150元，妻子在镇上超市做收银员，月入2000元。孩子在镇中心小学读书，老人在家种2亩地。王磊说：‘在外面是飘着，回来还是难。’”

问题：结合材料与《中国在梁庄》的核心议题，分析王磊的生存状态反映了哪些当代中国乡村的结构性矛盾？并从“新型城镇化与乡村振兴协同”的角度提出解决方案。

答案

一、单项选择题

1.A2.B3.C4.B5.B6.B7.A8.D9.B10.B

二、简答题

1.阶段性特征：20世纪90年代以青壮年男性“季节性务工”为主，21世纪初扩展为全家外流（举家迁徙），近年出现部分中年劳动力“半回流”（在县城或周边务工）。社会结构影响：人口年龄结构失衡（老年化、少子化），传统宗族纽带弱化，公共事务参与主体缺失，村庄“空心化”从物理空间蔓延至文化层面（如祠堂活动停滞、婚丧仪式简化）。

2.河流污染事件（如“黑水河”“死鱼事件”）揭示了：①工业污染向农村转移（上游小造纸厂直排污水）；②农民环保意识薄弱（随意丢弃农药瓶、生活垃圾入河）；③基层治理失效（环保部门监管缺位，村民缺乏维权渠道）。案例：书中记录村民多次向县环保局反映河流恶臭问题，但“工作人员来拍了照