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小学低段学生行为习惯养成中的班级管理策略创新研究论文.docx

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    小学低段学生行为习惯养成中的班级管理策略创新研究论文

    摘要：本文旨在探讨小学低段学生行为习惯养成中的班级管理策略创新。通过分析班级管理在学生行为习惯养成中的重要性，提出了两点班级管理策略创新，以期为小学低段学生的健康成长提供有益借鉴。

    关键词：小学低段；行为习惯；班级管理；策略创新

    一、概念阐述

    （一）1.行为习惯的定义与重要性

    行为习惯是指个体在长期生活中形成的稳定的、自觉的行为方式。在小学低段，学生正处于个性形成和习惯养成的关键时期，良好的行为习惯对于他们的健康成长具有重要意义。一个班级中，如果每个学生都能养成良好的行为习惯，那么这个班级的整体风貌将会更加和谐、有序。

    2.班级管理在行为习

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