浙教版信息技术高中选修3 数据管理与分析2.1 需求分析-教学课件.pptxVIP

需求分析;某教育培训机构要开发一个“云课堂学习平台”来提供在线教育培训服务。

平台采用网络视频点播服务的方式实现网络教学与培训，学习视频由讲师制作并发布到平台上，学员可以在平台上观看视频进行学习。;;①针对项目相关人员，识别相关人员发起的主体业务流程和变体业务流程。;主体业务流程是相关人员的主要业务流程

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变体业务流程：

主体业务流程中存在的一些变化;;;继续观看;业务流程不仅仅涉及一个员工或者一个部门，而是由多个员工或部门协作完成。;“学员购买课程”业务流程图;;管理流程：

为了控制业务开展、规避风险、控制结果的业务流程。

如：为了监控课程质量，通过相应的数据分析得到反馈信息；

为了吸引更多的学员购买课程，增加盈利，分析学员对哪些课程感兴趣，多研发类似的课程。

;对于一个数据管理与分析项目，功能需求描述项目为用户解决什么问题，需要完成哪些功能。

功能需求的任务是得到项目需要完成的所有功能。;云课堂学习平台;描述项目涉及的数据以及数据之间存在的关系。

数据是项目的核心，包括需要处理的数据和产生的数据，其准确性很大程度上决定了项目实施的成败。

;UML类图;E-R图是一种实体联系数据模型的图形化表示方法，是当今概念模型设计中应用最广泛的表示概念模型的方法之一。

基本组成：矩形表示实体集，菱形表示实体之间的联系，椭圆形表示实体集或联系集的属性。;（1）实体间的联系;（2）实体和联系的属性;实体;“云课堂学习平台”实体及属性E-R图;“云课堂学习平台”联系及属性;“云课堂学习平台”E-R图;“云课堂学习平台”联系及属性;“云课堂学习平台”E-R图;“云课堂学习平台”联系及属性;“云课堂学习平台”E-R图;非功能需求：描述项目质量要求，确保项目能够实际投入使用。;1、业务流程分析