奇思妙想岭南版美术五年级上册.pptxVIP

主讲人：奇思妙想岭南版美术五年级上册

CONTENTS目录01教材整体概述02第一单元课程介绍03第二单元课程介绍04第三单元课程介绍05第四单元课程介绍

CONTENTS目录06教学方法07教学资源08教学评价09学生作品展示

教材整体概述01

教材编写理念按五年级学生心理特点编排内容，难度适宜，便于理解接受。贴合学生认知水平03将岭南建筑、民俗等特色融入教材，如陈家祠建筑元素。融合岭南文化特色01010203通过创意绘画、手工制作，启发学生像毕加索般大胆创新。培养创新思维能力02

教材结构框架实践活动设置安排写生、手工制作等实践，像制作纸艺作品、户外写生等。课程单元划分教材按不同主题划分多个课程单元，如民间工艺、绘画创作等。知识模块分布涵盖美术技法、文化知识等模块，助学生全面提升美术素养。

第一单元课程介绍02

单元主题解读主题创作灵感源于岭南自然景观，如描绘珠江美景的画作别具一格。主题文化内涵岭南美术融合地域特色，如骑楼建筑绘画展现独特人文风情。主题艺术风格以鲜明色彩与夸张造型为特色，像岭南剪纸艺术充满活力。

第一课内容传统岭南建筑赏析01单击此处添加项正文岭南色彩元素运用02将鲜明岭南色彩用于绘画，如骑楼建筑色彩在画作体现。岭南民俗场景绘画03描绘岭南传统节日场景，像舞狮王争霸画面跃然纸上。

第二课内容传统色彩运用实践学生用岭南建筑色彩创作，如骑楼的灰、红搭配。建筑元素绘画表现以镬耳墙等为元素绘画，展现岭南建筑独特韵味。岭南建筑特色欣赏介绍陈家祠等建筑，领略岭南建筑精巧的装饰和独特布局。

第三课内容通过图片展示陈家祠等建筑，领略岭南建筑独特的装饰与布局。岭南建筑特色欣赏学习用剪纸等岭南工艺元素，创作具有地方特色的美术作品。传统工艺融入美术

单元教学目标让学生学会运用岭南画派常用技法，绘制简单的岭南风光。掌握绘画技巧通过课程使学生了解岭南文化，明白美术与地域文化的关联。增强文化理解引导学生欣赏岭南特色美术作品，提升对色彩和造型的感知。培养审美感知

第二单元课程介绍03

单元特色分析安排手工、绘画等创作，像制作岭南风情纸艺作品。创意实践多样本单元融入岭南建筑、民俗等特色，如骑楼元素绘画。地域文化融合

第一课要点学生了解骑楼、碉楼等岭南特色建筑外观与结构特点。岭南建筑特色认知用线条、色彩等表现岭南建筑之美，如描绘骑楼轮廓。美术表现手法运用探究岭南建筑承载的地域文化，像骑楼反映的商业文化。文化内涵挖掘体会

第二课亮点岭南特色元素融入创新绘画技法体验小组合作创作模式课程将骑楼、粤剧脸谱等岭南元素融入绘画，极具地方特色。学生能尝试拓印、刮画等新颖技法，增添创作乐趣。通过分组合作绘画，培养学生团队协作与交流能力。

第三课难点如绘制岭南建筑，需把握红墙绿瓦等色彩比例，避免冲突。色彩搭配协调画岭南风景时，准确描绘骑楼、芭蕉等特色元素很不易。岭南元素表现描绘岭南集市场景，合理安排摊位、人物空间有难度。空间布局合理

单元学习成果用材料做出岭南建筑模型，像陈家祠，锻炼动手与创新能力。手工艺术制作完成岭南文化研究报告，分析民俗特色，提升研究能力。文化研究报告学生创作岭南特色绘画，如描绘骑楼街景，展现独特地域风情。创意绘画作品010203

第三单元课程介绍04

单元核心价值培养审美感知激发创新思维传承地域文化通过欣赏岭南传统美术作品，如佛山剪纸，提升学生对美的敏锐度。鼓励学生借鉴岭南建筑特色，创作出新颖独特的美术作品。让学生以绘画展现骑楼风采，传承岭南独具魅力的地域文化。

第一课技法在涂满颜料的纸上刮出图案，像儿童刮画作品，新颖有趣。刮除法画家修拉常用点彩法，用细小色点组合成画，如《大碗岛的星期日下午》。点彩技法把纸揉皱再展开作画，能呈现独特纹理，艺术创作常用此技。揉纸法

第二课创意艺术家利用废旧物品创作，化腐朽为神奇，独具匠心。材料多元运用如毕加索画作，用鲜明色彩冲击视觉，展现独特艺术感。色彩大胆搭配像卡通角色形象，夸张造型吸引目光，增添趣味性。造型夸张设计

第三课实践以岭南自然风光为主题，用水彩、油画棒等绘画，如丹霞山。绘画创作实践小组合作按岭南古村落布局搭建场景，展现沙湾古镇风貌。场景复原活动学生用彩纸、硬纸板等制作岭南特色建筑模型，如陈家祠。手工模型制作

单元评价方式学习态度评价根据课堂表现、作业完成情况等评估，如积极发言得好评。作品展示评价学生展示美术作品，由师生共同打分评价，如绘画作品展示。创意表现评价依据学生作品创意程度评分，像独特手工造型设计可获高分。

第四单元课程介绍05

单元文化内涵岭南建筑文化体现岭南骑楼、碉楼等特色建筑