沪教版五年级数学毕业考试模拟卷.docVIP

五年级第二学期数学周周练习

班级：姓名：得分：

第一部分计算(共54分)

1、直接写出得数。（10%）

7.2+3.8＝5×2.4＝48-4.6-5.4＝0.5×2÷0.5×2＝

3.875÷0.01＝1-＝8.99+0.1=5.2+4.8÷0.6=

4.3÷0.24≈()(得数保留两位小数)4137÷79≈()

2、解方程。（12%）

(1)33-1.5（10-x）＝30(2)1.5（9+X）=21－X

(3)12(X＋9)÷2＝72(4)5X＋1.25×8＝19.4

3、用递等式计算。（能简算的要简算）（24%）

（1）53.25－18.6－12.4+6.75(2)12.5×（8－0.4）×2.5

(3)（8.8－8.4）÷0.25×（6.4－2.4）(4)(2.5×8.8-2.5×0.8)×1.25

(5)[（4.3－2.9）×0.7－0.8]÷0.01(6)12.6×2.5÷6.3

4、列综合算式或方程解。（8%）

(1)11减去0.7除以3.5的商，所得的差再乘以0.2，积是多少？

（2）一个数加上1.2所得的和的3倍，正好等于这个数的5倍，这个数是多少？

第二部分：概念（16%）

1、填空：（10%）

（1）0.64m3＝（）L

分析：1升=1立方分米，0.64m3

把3.5吨换算成复名数，整数部分的3就是复名数中高级单位的数，而小数部分的0.5吨换算成复名数中低级单位的千克。

（2）用5元钱去买单价为0.45元的橡皮，可以买（）块，还余（）元。

分析：5÷0.45，买的橡皮块数必须是整数所以此题也就是要求商为整数时余数是多少。

（3）在○里填上适当的符号：﹥﹤或=。

8.15小时○8小时15分0.27×2.45○0.27÷2.45

分析：时间单位不是十进制，所以8.15小时不是8小时15分，而是8小时09分。

0.27×2.45乘数1,乘得积比被乘数大；0.27÷2.45，除数1,除得商比被除数小。0.27×2.450.27÷2.45.

（4）用72厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架，它的棱长是（）厘米。

分析：用72厘米长的铁丝做一个最大的正方体框架表示72厘米是正方体的棱长之和，÷12就可求出棱长。

如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架，那么长方体的高是（）厘米。

如果用这根铁丝做一个长和宽都是4厘米的长方体的框架说明长方体棱长之和仍旧是72厘米，÷4求出长宽高的和，减去长宽剩下的就是高。

（5）每月话费包含固定月租费16元，拨打电话每分钟0.13元，本月拨打x分钟，应缴话费（）元。

分析：每月话费应包含固定月租费16元（不管当月有无拨打电话）和拨打电话产生的话费（每分钟话费的单价×拨打的时间），本月话费就应缴（16+0.13x）元。

（6）用4个1立方厘米的小正方体，拼成如右图的形体，它的表面积（）平方厘米。

同时骑自行车出发，相向而行，总条件叙述中可以发现这是一个相遇应用题，18千米就是两人行驶的路程和。有的同学把他误解为追及问题，但追及问题必须是同向而行而不是相向而行。根据相遇问题求相遇时间的方法是路程和÷速度和=相遇时间。

（4）客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶，5小时后，客车到达甲地，货车离乙地还有60千米，已知客车速度是货车的1.4倍，求甲、乙两地相距多少千米？

分析：客车和货车同时从甲、乙两地的中点向相反方向行驶说明客车和货车各行驶一半的路程。根据客车速度是货车的1.4倍，设货车速度为x千米，客车速度为1.4x千米，5小时各自的路程是5x1.4X千米和5X千米，5小时后客车到达甲地说明一半路程正好行完，货车离乙地还有60千米说明再加60千米才是一半路程，根据客车货车5小时行一半路程相等列的方程5x1.4X=5X+60，求得x的值也就是货车的速度，再用速度乘时间5加上相差的60千米求得货车的路程最后还要再乘2，因为货车的路程是甲乙两地路程的一半。

（5）小丁丁练习自由泳，刚开始练习时平均每秒游0.6米，训练一段时间后现在平均每秒游0.8米，结果，同样的游程现在可以提前20秒游完。现在小丁丁游完全程需要多少秒？

分析：直接设现在小丁