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中职汽修专业实践教学基地建设与校企共建模式
引言
校企协同不仅要求学校加强与企业的合作，还要注重师资队伍的建设。学校可以通过企业导师+校内导师的双重教学模式，既保证了理论教学的深度，又能提升实践教学的广度。企业导师可以为学校教师提供行业前沿的技术信息和实操经验，帮助教师不断更新自己的知识体系；而学校教师则可以帮助企业培养更多具有一定理论基础和创新能力的技术人才。通过双向培养和交流，学校教师能够更好地适应行业发展的需求，从而提高课程教学质量。
校企协同模式的实施需要依赖企业的支持，但部分企业可能因自身资源的限制或发展阶段的不同，无法提供足够的技术
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