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信息技术支持下的园艺植物组织培养教学创新.docx

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    信息技术支持下的园艺植物组织培养教学创新

    说明

    随着科技的发展，虚拟仿真技术逐渐成为教学中的重要工具。在园艺植物组织培养课程中，利用虚拟仿真技术进行实验操作，可以帮助学生在没有实际实验材料的情况下，通过虚拟操作体验整个植物组织培养过程。这种方式不仅可以减少实验操作的风险，还能提供更多的实验机会，帮助学生理解实际操作的难度和细节。结合实际实训，可以达到理论与实践的有机结合。

    传统的教材和教学资料已经不能满足现代教学需求。为了提高教学的互动性和学生的学习兴趣，教材应更加多元化，除了理论课本，还应包括视频、案例分析、在线学习平台等辅助材料。教师应根据

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