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小班健康：安全乘坐公共汽车指南

演讲人：XXX

日期:

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乘车健康防护

候车行为规范

乘车安全常识

目录

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实践活动设计

家校协同教育

突发情况应对

目录

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乘车安全常识

公共汽车基本构造认知

了解公共汽车车身的主要组成部分，包括车头、车身、车轮和车尾等。

车身结构

认识公共汽车车门的数量和位置，以及上下车时应从哪个车门进出。

车门位置

知道驾驶员的位置以及他们如何控制车辆，避免在行车过程中干扰驾驶员。

驾驶员位置

安全设施位置标识

紧急出口标识

熟悉车厢内的紧急出口位置和标识，以便在紧急情况下迅速撤离。

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如果公共汽车配备了座椅安全带，应正确佩戴，以提高乘车安全性。

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座椅安全带

扶手和拉手

在车厢内寻找并握住扶手或拉手，以保持身体平衡，避免在急刹车或转弯时摔倒。

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紧急出口使用方法

应急逃生窗

了解应急逃生窗的位置和开启方法，以便在紧急情况下通过窗户逃生。

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紧急开门按钮

熟悉紧急开门按钮的位置和使用方法，以便在车门无法正常打开时迅速撤离。

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疏散指示标志

沿着车厢内的疏散指示标志，迅速、有序地撤离到安全地带。

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候车行为规范

排队等候礼仪示范

在车站或候车点排队等候公共汽车，不插队或推挤他人。

遵守公共秩序

保持队形整齐

尊重他人权利

排队时保持队形整齐，不随意离开队伍或乱穿马路。

排队等候时，不占用多个位置或大声喧哗，以免影响他人。

站在黄线内或指定安全区域候车，不靠近公共汽车进出站口或车道。

与车辆保持安全距离

不站在车道上、马路边或电线杆下等危险区域候车。

远离危险区域

候车时注意观察周围环境和公共汽车进出站情况，随时准备避让。

注意观察周围环境

站台安全距离保持

不追逐打闹原则

互相关心照顾

候车时互相关心照顾，不推挤他人或挑衅滋事，共同维护良好的候车秩序。

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候车时保持安静有序，不进行影响他人的活动，如大声喧哗、唱歌等。

02

保持安静有序

禁止追逐打闹

候车时严禁追逐打闹或进行其他危险行为，以免发生意外。

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乘车健康防护

手部清洁消毒流程

湿润双手

确保双手湿润，方便后续清洁消毒。

涂抹肥皂

使用肥皂或其他洗手液，均匀涂抹于双手。

揉搓双手

按照七步洗手法，认真揉搓双手的各个部位，包括指尖、指缝、手背等。

冲洗干净

用流动水将双手冲洗干净，确保无肥皂残留。

消毒手部

使用免洗手消毒液或湿巾，对手部进行全面消毒。

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口罩佩戴注意事项

佩戴合适的口罩

正确佩戴口罩

不要触摸口罩

定期更换口罩

选择适合孩子脸型的口罩，确保口罩与面部紧密贴合。

将口罩的鼻夹贴在鼻梁上，确保口罩能够完全覆盖口鼻。

佩戴过程中不要触摸口罩，如果必须触摸，请先清洁双手。

建议每4小时更换一次口罩，或当口罩潮湿、污染时及时更换。

避免触摸公共区域

尽量不触摸公共汽车上的公共区域，如扶手、座位等。

尽量避免触摸

如果必须接触公共区域，接触后请立即进行手部消毒。

在公共汽车上，尽量避免揉眼、抠鼻等行为，以减少病毒和细菌的传播机会。

接触后消毒

可以准备一些纸巾或手套，用于接触公共区域，以避免直接接触。

使用纸巾或手套

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尽量避免揉眼、抠鼻等行为

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突发情况应对

急刹车自我保护动作

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双手握紧扶手或椅背，双脚分开与肩同宽，身体保持平衡。

站稳扶好

尽量远离车窗、车门及车厢内的硬物，避免撞击受伤。

躲避危险

大声喊叫“停车”或“有人摔倒”，提醒司机注意。

喊叫提醒

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如果车辆失去控制，可以尝试用脚踩紧急刹车，降低车速。

紧急刹车

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走失求助标准流程

原地等待

发现走失后，先在原地等待一段时间，不要随意走动，以免与家人失散。

寻求帮助

向附近的公交车司机、售票员或车站工作人员寻求帮助，告诉他们你的情况和联系方式。

拨打紧急电话

如果无法找到家人或工作人员，可以拨打紧急电话求助，如110或120。

牢记信息

平时牢记家庭地址、父母姓名和联系方式，以便在走失时提供有效信息。

身体不适应急处理

晕车处理

受伤处理

发热处理

疾病预防

如果出现晕车症状，可以试着闭上眼睛，深呼吸，或者按压手腕上的内关穴缓解。

如果不慎受伤，要及时告知司机或售票员，并尽快进行简单的止血和包扎。

如有发热症状，可以多喝水，用湿毛巾敷额头降温，并及时就医。

注意个人卫生，避免接触传染病患者，如发现有异常情况，及时报告给家长或老师。

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家校协同教育

家长乘车安全示范

遵守交通规则

家长在带孩子乘坐公共汽车时，应自觉遵守交通规则，为孩子树立榜样。

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正确使用安全带

为孩子佩戴安全带，并确保安全带固定在孩子身上，以防止意外情况发生。

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有序上下车

在上下车时，应教导孩子排队等候，不要推挤，遵循先下后上的