支教教师学校工作总结(3篇).docxVIP

第1篇

一、前言

作为一名支教教师，我有幸来到这个美丽的乡村学校，与一群可爱的孩子们共度了一段难忘的时光。在这里，我不仅传授知识，更收获了成长与感动。现将我在支教期间的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴。

二、支教工作总结

1.教学工作

（1）备课充分，关注学生需求。在备课过程中，我认真研究教材，关注学生的实际需求，力求使教学内容生动有趣，易于学生接受。

（2）教学方法灵活多样。在课堂上，我采用多种教学方法，如小组合作、角色扮演、游戏等，激发学生的学习兴趣，提高课堂效果。

（3）注重学生个体差异。针对学生的个体差异，我给予不同的关注和指导，力求让每个学生都能在课堂上有所收获。

2.班级管理工作

（1）关心学生生活，营造温馨班级氛围。我积极与学生沟通交流，了解他们的生活状况，关心他们的成长，营造一个温馨、和谐的班级氛围。

（2）加强班级纪律，培养学生良好习惯。我注重班级纪律建设，引导学生养成良好的学习、生活习惯，为他们的全面发展奠定基础。

（3）关注学生心理健康，提供心理支持。在支教期间，我关注学生的心理健康，及时发现并解决他们的心理问题，为他们提供心理支持。

3.家校沟通与合作

（1）主动与家长沟通，了解学生家庭情况。我定期与家长沟通，了解学生的家庭背景、成长环境等，以便更好地开展教育教学工作。

（2）积极与家长合作，共同促进学生成长。我鼓励家长参与学校活动，共同关注学生的成长，形成家校合力。

（3）开展家长学校，提高家长教育素养。我定期开展家长学校活动，向家长传授教育理念和方法，提高他们的教育素养。

4.个人成长与反思

（1）提升自身教育教学能力。在支教期间，我不断学习、反思，努力提升自己的教育教学能力，为学生的成长贡献自己的力量。

（2）培养团队合作精神。支教过程中，我与同事们相互学习、相互支持，共同克服困难，培养了良好的团队合作精神。

（3）增强社会责任感。支教经历让我更加深刻地认识到教育的重要性，增强了我的社会责任感。

三、结语

支教工作虽然艰辛，但收获颇丰。在今后的教育教学工作中，我将继续努力，为乡村教育事业贡献自己的力量。同时，我也将珍惜这段支教经历，将其作为人生宝贵的财富，不断提升自己，为实现教育公平、促进教育均衡发展贡献自己的力量。

第2篇

时光荏苒，转眼间，我在支教学校的工作已经接近尾声。回首这段时间，我深感责任重大，使命光荣。在此，我对我的支教工作做一个简要的总结。

一、工作内容

1.教学工作

在支教学校，我担任了语文、数学两门学科的教学任务。在教学过程中，我努力遵循“以学生为本”的教育理念，关注每个学生的成长，激发学生的学习兴趣，提高他们的综合素质。

2.班级管理工作

作为一名支教教师，我深知班级管理的重要性。我积极参与班级管理工作，与学生建立良好的师生关系，关心他们的生活和学习，努力营造一个和谐、温馨的班级氛围。

3.家校沟通

我重视家校沟通，定期与家长保持联系，了解学生在家的表现，共同关注学生的成长。同时，我还积极参与学校组织的家长会、家访等活动，增进家校之间的了解和信任。

4.教研活动

我积极参加学校组织的教研活动，与同事们共同探讨教育教学方法，提高自己的教育教学水平。同时，我还结合实际教学情况，撰写教学心得和论文，为学校的发展贡献自己的力量。

二、工作亮点

1.注重学生个体差异，因材施教

在教学过程中，我关注每个学生的特点，针对不同学生的需求，制定个性化的教学方案，使他们在原有基础上得到更好的发展。

2.营造良好的班级氛围，激发学生的学习兴趣

我注重班级文化建设，通过开展丰富多彩的活动，培养学生的团队精神和集体荣誉感，激发他们的学习兴趣。

3.家校合作，共同关注学生成长

我积极参与家校沟通，与家长携手共育，关注学生的全面发展，取得了良好的效果。

4.不断学习，提高自身素质

我深知作为一名教师，自身素质的重要性。在支教期间，我积极参加各类培训，努力提高自己的教育教学水平。

三、工作不足

1.对当地学生的实际情况了解不够深入，教学方法有待改进。

2.在班级管理方面，经验不足，需要进一步学习。

3.在家校沟通方面，沟通方式有待优化，以更好地发挥家校合作的作用。

四、展望未来

支教工作虽然结束了，但我在此期间积累的经验和收获将永远铭记于心。在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教育教学水平，为教育事业贡献自己的力量。

总之，支教工作是我人生中一段宝贵的经历。我将珍惜这段经历，以更加饱满的热情投入到未来的教育教学工作中，为我国的教育事业贡献自己的一份力量。

第3篇

一、前言

作为一名支教教师，我有幸来到我国西部地区的一所农村学校，为孩子们传授知识，传递爱心。在这里，我度过了一段充实而难忘的时光。现将我在支教期间的工作进行总结，以期为今后的教育教学工作提供借鉴。