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跨学科融合的探究实验教学.docx

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    跨学科融合的探究实验教学

    引言

    随着信息技术的飞速发展，现代生物实验教学可以借助虚拟实验、数据分析等信息技术手段，为学生提供更加多元化的探究体验。在任务设计中，可以融入信息技术的元素，利用多媒体、网络平台等工具，增强实验任务的互动性和趣味性。通过信息技术，学生不仅可以更直观地理解实验原理，还能通过数据分析等方式，加深对实验结果的理解与反思。

    批判性思维是科学素养的重要组成部分。在探究实验过程中，学生不仅需要通过实验验证理论，还要对实验结果进行批判性分析，思考实验中的变量、控制因素以及可能的误差来源。培养学生批判性思维的核心目标是让学生在面对复杂

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