小学语文练习教学设计与实践.pdfVIP

小学语文练习教学设计与实践.pdf

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《练习6》教学设计

第一

一、教学第一题：学习句

1、导入。

2、自读儿歌。

（1）学生借助汉语读儿歌。

（2）指名试读，注意读准字音。

3、理解。

（1）这首儿歌里都讲了哪些姓？

（2）有哪些姓的音相同？哪些相近？

（3）这些姓有的音相同，有的相近，就容易，用什么方法来区分？

4、指

该用户很懒，什么也没介绍

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