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华南师范大学2025-2025年硕士研究生入学考试试题《体育教育训练学》

好的，作为一名资深文章作者，我将为您呈现一份模拟的华南师范大学硕士研究生入学考试《体育教育训练学》试题。请注意，这并非真实的2025年试题，而是基于该学科特点和研究生入学考试通常考察重点所进行的专业模拟，旨在体现学科深度与实用价值。

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华南师范大学2025年硕士研究生入学考试试题

考试科目：体育教育训练学

（请将答案写在答题纸上，写在试题纸上无效）

一、名词解释(每题5分，共30分)

1.运动训练原则

2.周期训练理论

3.体能训练

4.运动技能迁移

5.体育教学模式

6.比赛训练法

二、简答题(每题10分，共40分)

1.简述现代运动训练中，教练员应具备的核心素养。

2.请阐述力量训练的主要生理学基础及其在不同运动项目中的应用特点。

3.分析体育教学过程中，如何有效激发与维持学生的运动动机。

4.简述运动损伤发生的常见原因，并结合实例说明预防运动损伤的主要原则与措施。

三、论述题(每题20分，共40分)

1.结合我国青少年体育发展的现状与挑战，论述体育教育训练学专业在促进青少年身心健康和运动能力提升方面应承担的使命与实践路径。

2.试述“以赛代练”、“赛练结合”训练理念的内涵，并结合特定运动项目（请注明具体项目）分析其在高水平运动员训练中应用的优势、潜在问题及解决策略。

四、案例分析题(共40分)

案例：

某中学男子篮球队备战市级中学生篮球锦标赛，球队平均年龄16岁，队员身体素质中等，基本技术掌握尚可，但在比赛中表现出以下主要问题：

1.攻防转换速度慢，阵地进攻战术配合生疏，过度依赖个人单打。

2.关键球处理能力差，比赛最后两分钟失误率明显增高。

3.队员在逆风球时情绪波动较大，容易出现消极防守和抱怨现象。

4.体能储备不足，第四节后半段跑动距离和强度明显下降。

问题：

假如你是该球队的助理教练，请根据上述案例中反映的问题，结合体育教育训练学的相关理论与方法，设计一套为期八周的赛前训练阶段计划框架。

要求：

（1）明确该阶段的训练目标。（10分）

（2）针对每个主要问题，提出至少两种具体的训练方法或手段，并说明其理论依据。（20分）

（3）简述在实施该训练计划过程中，你将如何进行训练效果的监控与评估。（10分）

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参考答案及评分要点提示（此部分仅为提示，非完整答案）：

*名词解释：考察对核心概念的准确理解与简洁表述能力。

*简答题：考察对基本理论、原则、方法的掌握程度和系统阐述能力。

*论述题：考察综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力，以及对学科前沿动态的关注和独立思考能力。要求论点明确、论据充分、逻辑清晰。

*案例分析题：考察理论联系实际的能力，以及制定训练计划、选择训练方法、实施训练监控的综合实践能力。要求问题分析准确，方案设计科学可行，理论依据充分。

请注意：真实考试中，答案的完整性、逻辑性、专业性以及语言表达的准确性将是评分的重要依据。

希望这份模拟试题能对有志于攻读体育教育训练学专业硕士学位的同学有所启发。备考过程中，应注重基础知识的积累，关注学科发展动态，并积极将理论知识与实践相结合。