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信息技术助力小学语文单元教学的应用与成效.docx

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    信息技术助力小学语文单元教学的应用与成效

    前言

    新课标实施后，小学语文单元教学的创新要求在一定程度上依赖于教育资源的支持。如何优化教育资源的配置，保证每个学生都能够获得优质的学习资源，成为实践中的一个重要挑战。教师可以通过多种方式，如借助信息技术手段、课外资源拓展等，弥补资源不足的情况，保证教学质量的提高。

    在核心素养的培育过程中，传统的以考试为主的评价方式已经逐渐不能适应现代教育的需求。因此，构建多元化的评价体系尤为重要。教师应根据学生的学习过程和学习成果，采用多种方式进行评价，包括课堂表现、作业反馈、小组合作情况、课外活动成果等。通过多维度

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