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2024年中小学语文期末复习模拟试题

一、积累与运用(共XX分)

“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”语文学习的根基在于积累。本部分将从语言基础、知识储备和实际运用等角度，检验同学们的积累成果。

(一)基础知识积累与运用(每小题X分，共XX分)

1.下列词语中加点字的注音完全正确的一项是()

A.酝酿(niàng)吝啬(lìn)确凿(zuó)咄咄逼人(duō)

B.棱镜(léng)粗犷(guǎng)莅临(wèi)恍然大悟(huǎng)

C.徘徊(huái)静谧(mì)抖擞(sǒu)混为一谈(hùn)

D.称职(chèng)蜷伏(quán)惩戒(chéng)参差不齐(cēn)

2.下列词语中没有错别字的一项是()

A.决别祷告人声鼎沸油然而生

B.云霄奥秘刨根问底见异思迁

C.篷勃烘托废寝忘食惊慌失错

D.安祥分歧莫不关心花枝招展

3.依次填入下列句子横线处的词语，最恰当的一项是()

(1)他怀着一颗虔诚的心，静静地______着古老的寺庙。

(2)阅读经典作品，我们可以从中______人生的智慧和真谛。

(3)这场突如其来的暴雨，______了城市的交通，也打乱了人们的出行计划。

A.瞻仰汲取阻碍B.仰望吸取阻碍

C.瞻仰吸取妨碍D.仰望汲取妨碍

4.下列句子中没有语病的一项是()

A.通过这次社会实践活动，使我们开阔了眼界，增长了见识。

B.为了防止这类事故不再发生，我们必须采取有效措施。

C.我们要养成爱读书，特别是读经典、读名著，让书香飘满我们的生活。

D.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。

5.下列文学常识表述有误的一项是()

A.《论语》是儒家经典著作，记录了孔子及其弟子的言行。

B.《再塑生命的人》的作者是美国作家海伦·凯勒，她曾荣获“总统自由勋章”。

C.《从百草园到三味书屋》选自鲁迅的散文集《朝花夕拾》。

D.老舍，原名舒庆春，字舍予，代表作有小说《骆驼祥子》《茶馆》等。

(二)古诗文积累(共XX分)

6.默写填空。(请任选其中六道小题作答，多答按前六道计分)

(1)学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，______？(《论语·学而》)

(2)______，洪波涌起。(曹操《观沧海》)

(3)我寄愁心与明月，______。(李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》)

(4)潮平两岸阔，______。(王湾《次北固山下》)

(5)______，小桥流水人家，古道西风瘦马。(马致远《天净沙·秋思》)

(6)峨眉山月半轮秋，______。(李白《峨眉山月歌》)

(7)______，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)

(8)不知何处吹芦管，______。(李益《夜上受降城闻笛》)

7.阅读下面的文言文，完成后面的题目。

子曰：“吾十有五而志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。”

(《论语·为政》)

子曰：“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”

(《论语·雍也》)

(1)解释下列加点的词语。

①四十而不惑()

②不逾矩()

③人不堪其忧()

(2)把下列句子翻译成现代汉语。

贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。

(3)第一则语录体现了孔子怎样的人生历程和态度？第二则语录赞扬了颜回怎样的品质？

二、阅读理解(共XX分)

(一)现代文阅读(共XX分)

阅读下面的文章，完成8-11题。

时光里的暖

①总有些微笑，生长在心里，温暖了时光。

②那时我上小学，我们班的班主任姓王，是个梳着齐耳短发的中年女子。她很普通，普通得像春天里的一棵小草，夏天里的一片绿叶。但在我心里，她却像一座山，巍峨而温暖。

③我那时是个内向又有些自卑的孩子，不爱说话，上课总是低着头，害怕老师提问。一次语文课上，王老师让我们朗读课文。我低着头，心里像揣了只兔子，怦怦直跳。轮到我时，我声音小得像蚊子哼。同学们都笑了起来，我窘得满脸通红，恨不得找个地缝钻进去。

④就在这时，王老师走到我身边，轻轻地拍了拍我的肩膀，说：“没关系，声音再大一点，老师相信你能读好。”她的声音温柔得像春日的阳光，一下子驱散了我内心的紧张和不安。我抬起头，看到她那双明亮的眼睛里满是鼓励和信任。我深吸一口气，用比刚才大了一些的声音读了起来。虽然还有些磕磕绊绊，但总算读完了。王老师带头鼓起了掌，教室里响起了稀稀拉拉但真诚的掌声。那一刻，我心里暖暖的，第一次感受到被肯定的喜悦。