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核心素养视角下初中数学跨学科综合应用能力培养.docx

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    核心素养视角下初中数学跨学科综合应用能力培养

    说明

    跨学科教学是指通过跨越多个学科的边界，将不同学科的知识、方法和技能进行综合运用的教学模式。在初中数学教育中，跨学科教学不仅有助于学生在数学知识的掌握上取得进展，还能提高其综合素养，促进学生全面能力的发展。通过数学与其他学科的融合，学生能够更好地理解和应用数学知识，提高其解决实际问题的能力。

    数学与物理学科的知识体系各有特点，教师在进行跨学科教学时，常常面临学科间知识壁垒的挑战。为了解决这一问题，教师应当在教学中注重基础知识的梳理与衔接，帮助学生从简单的数学原理入手，逐步过渡到物理问题的解决。可

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