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5.1 第1课时 直角三角形的性质和判定 课件(共20张PPT) 2025-2026学年湘教版（2024）数学八年级上册.pptx

5.1 第1课时 直角三角形的性质和判定 课件(共20张PPT) 2025-2026学年湘教版（2024）数学八年级上册.pptx

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    5.1直角三角形的性质定理第1课时直角三角形的性质和判定

    直角三角形有一个角为90°一般三角形直角边直角边斜边想一想：直角三角形的定义是什么？

    说一说1：如下图所示是我们常用的三角板，它们两锐角的度数之和分别为多少度?你能说说理由吗？30°+60°=90°45°+45°=90°一般的直角三角形是否也满足呢？

    说一说2：如图，在直角△ABC中，∠C=90°，两锐角的和等于多少呢？由此，能得出直角三角形的什么性质？在直角△ABC中，由三角形内角和定理，得∠A+∠B+∠C=180°，因为∠C=90°，故∠A+∠B=90°.

    ABC直角三角形的两个

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