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初一下册生物复习资料全

同学们，初一下册的生物学学习带领我们探索了人体自身的奥秘以及生命活动的基本规律。这份复习资料旨在帮助大家系统梳理本学期所学的核心知识，巩固重点，突破难点，希望能为大家的复习提供有力的支持。请结合课堂笔记和教材，理解记忆，将知识融会贯通。

第一部分：人体的营养

食物中的营养物质

人体为了维持正常的生命活动和健康，必须从食物中摄取各种营养物质。这些营养物质可以分为有机物和无机物两大类。

*有机物：

*糖类：人体主要的供能物质，能为人体生命活动提供能量，如葡萄糖、淀粉等。食物来源主要有谷类、薯类等。

*脂肪：重要的备用能源物质，也参与构成细胞。食物来源如花生、肥肉等。

*蛋白质：是构成细胞的基本物质，对于人体的生长发育、组织更新和修复具有重要作用，也能提供能量。食物来源如鱼、蛋、奶、瘦肉等。

*维生素：种类很多，多数不能在人体内合成，需要从食物中摄取。它们不是构成细胞的主要原料，也不为人体提供能量，但对人体的各项生命活动有重要的调节作用。例如，缺乏维生素A易患夜盲症，缺乏维生素C易患坏血病，维生素D能促进钙的吸收。

*无机物：

*水：是人体细胞的主要成分之一，约占体重的60%-70%。人体的各项生命活动都离不开水，营养物质和废物的运输也需要水。

*无机盐：如钙、铁、碘等。钙是构成骨骼和牙齿的重要成分，儿童缺钙易患佝偻病；铁是构成血红蛋白的重要原料，缺铁易患贫血症；碘是合成甲状腺激素的原料，缺碘易患地方性甲状腺肿。

消化和吸收

食物中的淀粉、蛋白质和脂肪等大分子有机物，必须经过消化才能被人体吸收利用。

*消化系统的组成：由消化道和消化腺组成。

*消化道：包括口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门。小肠是消化和吸收的主要场所，因其具有很长的长度、环形皱襞和小肠绒毛，大大增加了消化和吸收的面积。

*消化腺：分为位于消化道外的大消化腺（如唾液腺、肝脏、胰腺）和分布在消化道壁内的小消化腺（如胃腺、肠腺）。它们能分泌消化液，帮助食物消化。例如，肝脏是最大的消化腺，分泌胆汁（不含消化酶，但能乳化脂肪）。

*食物的消化过程：

*淀粉：在口腔中开始被唾液淀粉酶初步消化为麦芽糖，最终在小肠中被彻底消化为葡萄糖。

*蛋白质：在胃中开始被胃蛋白酶初步消化，最终在小肠中被彻底消化为氨基酸。

*脂肪：在小肠中，首先被胆汁乳化为脂肪微粒，然后在胰液和肠液中的脂肪酶作用下，被彻底消化为甘油和脂肪酸。

*营养物质的吸收：

*小肠是吸收营养物质的主要器官。葡萄糖、氨基酸、甘油、脂肪酸以及水、无机盐、维生素等小分子物质，通过小肠绒毛壁和毛细血管壁进入血液。

*大肠能吸收少量的水、无机盐和部分维生素。

合理营养与食品安全

*合理营养：指全面而平衡的营养。我们应遵循“平衡膳食宝塔”的原则，每天均衡摄入五类食物，保证每日三餐，按时进餐，早中晚三餐的能量比例约为30%、40%、30%。

*食品安全：购买食品时要注意是否有生产日期、保质期、生产厂家等；不吃过期、变质的食品；注意厨房卫生，生熟食品分开处理等。

第二部分：人体的呼吸

呼吸道对空气的处理

呼吸系统由呼吸道和肺组成。呼吸道是气体进出肺的通道，包括鼻、咽、喉、气管、支气管。

*呼吸道的作用：不仅能保证气体顺畅通过，还能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体温暖、湿润、清洁。例如，鼻腔内有鼻毛和黏膜，能阻挡灰尘、温暖和湿润空气。

*咽：是食物和空气的共同通道。

*喉：内有声带，是发声的器官。

发生在肺内的气体交换

肺是呼吸系统的主要器官，是进行气体交换的场所。

*肺与外界的气体交换：通过呼吸运动实现。呼吸运动包括吸气和呼气两个过程，主要由肋间肌和膈肌的收缩与舒张引起胸腔容积的变化，从而导致肺内气压变化，实现气体进出肺。

*吸气：肋间肌和膈肌收缩→胸腔容积扩大→肺扩张→肺内气压低于外界大气压→外界空气进入肺。

*呼气：肋间肌和膈肌舒张→胸腔容积缩小→肺回缩→肺内气压高于外界大气压→肺内气体排出。

*肺泡与血液的气体交换：

*肺泡的结构特点：数量多、壁薄（一层上皮细胞）、外面包绕着丰富的毛细血管，这些特点有利于气体交换。

*气体交换原理：通过气体扩散作用实现。氧气由肺泡进入血液，二氧化碳由血液进入肺泡，使静脉血变为动脉血。

空气质量与健康

空气质量的好坏直接影响人体健康。常见的空气污染源有工业废气、汽车尾气、吸烟等。我们应关注空气质量，采取措施保护空气，如植树造林、减少污染物排放、佩戴口罩等。

第三部分：人体内物质的运输

血液的组成和功能

血液由血浆和血细胞组成。

*血浆：淡黄色半透明液体，主要成分