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基于核心素养的英语读后续写能力培养路径.docx

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    基于核心素养的英语读后续写能力培养路径

    引言

    高效课堂模式下的英语读后续写不仅仅是对文本的简单延伸，更是对学生自我表达能力的考察。因此，教师应注重培养学生在写作中的个性化表达，鼓励学生发挥自己的想象力与创造力，将自己的理解与感受融入到续写内容中。教师可以通过多样的写作训练，帮助学生找到独特的表达方式，增强他们在写作时的自信心和表现欲。

    高效课堂模式下，教师还应鼓励学生自主学习，提高其写作自主性。通过推荐相关的写作资源，如英语写作书籍、写作模板、在线写作平台等，学生可以在课外自行进行练习和改进。教师应为学生提供必要的指导与支持，帮助他们养成自主学

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