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25上海九上期中三组创新材料作文题目分析
1.【普陀区】
某些事初看似乎没有意义,但是,当你换个角度重新审视它,当你不辞辛苦深入挖掘它,当你耐心等待慢慢领悟它……它的意义才会逐步显现出来。
请以“意义”为标题的关键词,自拟标题,写一篇600字左右的文章。
要求:(1)不得透露个人相关信息。(2)不得抄袭。
审题要点:这个作文题目感觉很是熟悉看提示语的部分可以和之前模考作文题目换了个角度相提并论异曲同工在审题又会发现需要我们不辞辛苦地深入挖掘耐心等待又不仅仅是换了个角度还要求换个角度之后有继续向前的实践和探索又有点像题目慢慢领悟慢下来会精彩感觉又像是高考作文题目事物的价值需要经过时间沉淀方能显现所以从提示语方向来看这个题目的审题难点就在于欲扬先抑的写出某些事情某些事物起初看似没有意义第一层我们要换个重新的角度去审视他看待它标志着我们自身认知的升级又需要给自己一些时间不断地向前探索静候花开才能真正的将它的意义在实践中体现出来不单单是思维精神方面的转变更需要身体力行知行合一?再者这道题目的难度和创新就在于,以意义两个字为关键词,来进行自拟题目。这部分的话在中考和高考之间。达到一个平衡。最基础的当然可以是写作的事物加上意义两个字,比方说xxx的意义。这是最基本的,最稳扎稳打,也不容易跑题的。但是可能会略显平庸。我们还可以去审视意义,作为一个抽象名词。可以将它具象化。比方说意义的色彩,意义的重量。意义的滋味。意义的温度等等等,去将抽象名词具象化,给出一些拟题的创新。再者还可以在拟题的形式上进行创新,比方说于xxx中看见意义。或者是意义的回响。之类的内容都可以在标题上有一些亮眼的感觉。当然了,具体标题的话还是为素材服务,一切以素材为主。
选材建议:然后这个题目在选材上我们可以先从物品入手,比方说一些老物件。我一些看似不起眼的东西。他貌似没有意义。甚至没有什么实用价值。但是他背后潜藏的故事。蕴含的情感。体现我们的成长经历。是意义深刻的。再或者从一些传统文化的角度也可以写。传统手工艺的坚守。传统文化非遗的传承。包括是自己的兴趣爱好的体验和坚守。都可以总之就是写出欲扬先抑之感。先是客观描述。对该事物的不理解,甚至是轻视。然后加个转折的契机。一句话,一个发现,一个瞬间。一定要自然而然,不要太过生硬,再加上自己深入的探索,最终点明主旨一一展现在哪里,教会了我们什么,改变了我们什么?整个作文就浑然天成了。
审题要点梳理
这道作文题看似熟悉,实则有多重审题层次。其提示语部分与“换了个角度”“慢下来会精彩”等题目有共通之处,但核心要求更为深入:它不仅要求我们“换个角度重新审视”,更强调在此之后“不辞辛苦地深入挖掘”与“耐心等待慢慢领悟”的实践过程。这类似于“事物的价值需要时间沉淀”的思辨关系。
因此,审题的关键在于构建一个“欲扬先抑”的认知与实践历程:
认知的升级:始于对某事物“看似无意义”的初始判断,通过转换视角,实现第一层突破。
实践的深化:不止于思维转变,更需要身体力行的探索和静候花开的耐心,最终在实践中让意义完整显现。
题目的另一难点与创新点在于,必须以“意义”为关键词自拟标题。这要求我们在稳妥与新颖之间找到平衡:
基础稳妥型:采用“×××的意义”结构,清晰不易跑题。
创意提升型:将抽象概念具象化,如“意义的重量”、“意义的滋味”,或采用“于×××中见意义”、“意义的回响”等更具文学美感的句式,让标题本身就成为亮点。
选材建议指引
在选材上,可优先从具体可感的事物切入,构建“由浅入深”的叙事脉络:
经典路径:从“老物件”或“不起眼的事物”入手。它们初看可能无用或无趣,但其背后隐藏的故事、情感或智慧,正是意义所在。
拓展方向:传统文化的坚守(如手艺、非遗)、个人兴趣爱好的长期实践,都是展现“意义逐步显现”过程的优质素材。
行文结构上,建议遵循“客观描述(不理解、轻视)→自然转折(契机)→深入探索→主旨升华”的流程。关键在于“转折契机”的设计需自然不突兀,最终清晰地揭示出该事物“教会了我们什么”以及“改变了我们什么”,使文章浑然一体。
2.【上实西校】
请阅读下列材料,按要求作文。
不以物喜,不以己悲。(范仲淹《岳阳楼记》)
醉翁之意不在酒,在乎山水之间也。(欧阳修《醉翁亭记》)
你对“洒脱”有怎样的认识与思考?或者,在学习与生活中,你有哪些关于“洒脱”的经历和感悟?请结合上述材料,写一篇不少于600字的文章。
提示与要求:(1)自拟题目,自选文体,诗歌除外。(2)文中不要出现透露个人身份信息。
审题要点:这个题目的创新之处在于给出两则材料,都源自于我们校内的文言文经典篇,目前者不以物喜,不以己悲,体现出来的是儒家士大夫的一种不为外物所动摇,坚守内心准则的人生减少,而后者欧阳修的醉翁之意不在酒。在乎山水之间也。则体现出的是寄情山水,超越
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