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衔接点11文言句式（解析版）
初中阶段高中阶段
阅读浅易文言文，能借助注释和工具书理解基本有通过语言学习深入理解、探究文化问题的浓厚
内容。注重积累、感悟和运用，提高自己的欣赏品位。兴趣和意愿能在阅读和表达交流中探析有关文化现
象；能结合具体作品，分析、论述相关的文化现象和
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