万以内数大小比较教学设计.pdf

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第7单元万以内数的认识

第710000以内数的大小比较

【教学内容】

第90页例9,以及练习十八相关内容。

【教学目标】

1.使学生更清楚地了解万以内数的顺序,并掌握比较数的大小的方法。

2.培养学生的逻辑思维能力及做事认真的良好惯。

【教学重难点】

重点:会比较万以内数的大小。

难点:大于、小于号的正确使用。

【教学准备】

教学课件

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