2025辽宁沈阳市大东区招聘社区工作者63人备考题库及答案1套.docxVIP

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2025辽宁沈阳市大东区招聘社区工作者63人备考题库

第一部分单选题(100题)

1、社区矫正人员进入到社区矫正场域,有一个从其他场域(如法院、监狱等)转入社区矫正场域的过程,因此社区矫正有一个交付接收问题。就社区矫正人员自身而言,《社区矫正实施办法》规定,社区矫正人员应当自人民法院判决、裁定生效之日或者离开监所之日起()内到居住地县级司法行政机关报到。

A.当天

B.三日

C.一周

D.十日

【答案】:D

2、根据《民法典》,下列离婚案件中,无权提出离婚损害赔偿请求的是()。

A.李某,生活困难

B.齐某,丈夫与婚外异性同居已1年

C.王某,常年遭受丈夫的殴打

D.徐某,丈夫重婚

【答案】:A

3、社会服务机构开展活动过程中,机构董事会、高层管理者必须关心的问题是()。

A.如何获得活动经费

B.如何培养专业的工作人员

C.如何设置合理的机构

D.如何健全内部控制制度

【答案】:A

4、王某,7岁,轻微智障,即将人甲小学学习。根据《残疾人保障法》等相关法律,甲小学及所在地政府对王某应当()。

A.提供免费教科书,免收学费

B.只收教科书费,免收学费

C.提供免费教科书,减收学费

D.减收教科书费,免收学费

【答案】:A

5、制定小组规范,塑造信任的小组气氛,是小组哪一阶段的工作任务?()

A.小组工作准备阶段

B.小组工作开始阶段

C.小组工作中期转折阶段

D.小组后期成熟阶段

【答案】:B

6、周某是某大型连锁超市客户经理,在一次进货过程中,收受客户红包,进了一批劣质产品,给超市造成重大经济损失,同时严重影响了超市的声誉。为此,超市通知周某,立即解除与其签订的劳动合同,周某不服,遂申请仲裁。下列关于超市的做法中,正确的是()。

A.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付替代通知期工资

B.超市可单方解除劳动合同,但须向周某支付经济补偿金

C.超市可单方解除劳动合同,但应当事先将解除的理由通知工会

D.超市可单方解除劳动合同,但须经职代会讨论决定,并报当地劳动部门备案

【答案】:C

7、一次性抚恤金是以货币形式给予其遗属的一次性物质抚慰,而定期抚恤金是按()给予的抚恤金。

A.日

B.周

C.月

D.季度

【答案】:C

8、?鼓励公民参与,倡导社会与政治行动等方面的要求,这些属于社会工作者对()的伦理责任。

A.服务对象

B.社会工作专业

C.服务机构

D.全社会

【答案】:D

9、孤儿小红,女,l5岁。下列人员中,具备收养小红条件的是()。

A.小红的小姨,29岁,国企职工,育有一女

B.小红的舅舅,45岁,私企老板,无子女

C.小红的义父,50岁,无配偶,外企员工,无子女

D.小红的伯伯,50岁,残疾,无自理能力,无子女

【答案】:B

10、公路隧道设计规范第一册土建工程》(JTG3370.1-2018)规定,隧道超前管棚钢管环向间距宜为()

A.100mm~200mm

B.200mm~350mm

C.350mm~500m

D.450mm~500m

【答案】:C

11、志愿者督导最需要发挥的行政功能是()。

A.管理运作

B.总结评价

C.拟定计划

D.群众调查

E.工作表现

【答案】:A

12、残疾儿童小刚能适应学校的学习生活,在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到甲小学拒绝,小刚的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》,关于小刚的入学问题,当地教育行政主管部门应采取的做法是()。

A.与甲小学协商解决

B.与小刚父亲协商解决

C.找其他学校招收

D.责令甲小学招收

【答案】:D

13、在社会工作实务中,运用精神分析理论时应遵循的原则是()。

A.以自由联想为基本方法

B.鼓励服务对象增强自己的权能

C.修正不理性的自我对话

D.持续评估服务对象的环境变化

【答案】:A

14、社会工作者计划在某新建商品房小区开展社区发展服务。在制订计划阶段,他们到社区居委会查阅了相关档案资料,发现这个社区老年人比较多,而且来自不同阶层、不同省份,甚至还有不同民族的居民。针对这种情况,社会工作者设计了相应的服务计划。社会工作者这样做的目的是()。

A.分析社区的人口结构

B.分析社区的权力结构

C.分析社区的文化特点

D.分析社区的居民需求

【答案】:A

15、根据《民办非企业单位登记管理暂行条例》和《民办非企业单位登记暂行办法》,下列关于民办非企业单位的财产及其管理的说法,正确的是()。

A.民办非企业单位合法财产中的非国有资产份额不得低于总财产的3/4

B.民办非企业单位开办资金来源于发起人的,应接受审计机关的监督

C.民办非企业单位应当遵守国家财务管理制

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