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说明
护理教育的核心目标应从单纯的专业技能培养转向综合素质的全面提升。在传统护理教育模式下，学生通常关注医学基础知识和操作技能的掌握，而忽视了临床思维、沟通能力以及团队合作等软实力的培养。创新教育模式应在此基础上，注重人文关怀、心理学、伦理学等跨学科知识的融合，全面提升护理学生的综合素质。
为了促进学生自主学习与终身学习，教育机构可以通过建立线上学习平台、开设专业讲座、组织学术交流等方式，提供丰富的学习资源。学生可以通过参与学术研究、国际交流、专业认证等途径，扩大其学习视野，提升自身的专业素养。通过多样化的学习
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