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学校洗手设施管理制度(2篇)

学校洗手设施管理制度

总则

洗手设施作为学校基础设施的重要组成部分，对于保障师生的健康、维护校园公共卫生环境起着至关重要的作用。为了加强学校洗手设施的管理，确保其正常使用和良好运行，特制定本制度。

管理职责

1.学校后勤部门

学校后勤部门是洗手设施管理的责任主体，全面负责洗手设施的规划、采购、安装、维护和更新工作。后勤部门应根据学校的实际情况和师生的需求，科学合理地规划洗手设施的布局，确保其数量充足、分布合理。在采购洗手设施时，要严格把关产品质量，选择符合国家相关标准和安全要求的产品。负责组织专业人员进行洗手设施的安装工作，确保安装质量和施工安全。定期对洗手设施进行巡查和维护，及时发现并处理设施存在的问题，保证设施的正常使用。制定洗手设施的更新计划，根据设施的使用年限和损坏程度，及时进行更新换代，提高设施的使用效率和安全性。

2.学校卫生管理部门

学校卫生管理部门负责对洗手设施的卫生状况进行监督和检查。制定洗手设施卫生标准和检查制度，明确卫生要求和检查频率。定期对洗手设施进行卫生检查，包括水池、水龙头、洗手液容器、干手设备等，确保其清洁卫生，无污垢、无异味。对检查中发现的卫生问题，及时通知后勤部门进行整改，并跟踪整改情况。开展卫生宣传教育活动，向师生普及正确的洗手方法和卫生知识，提高师生的卫生意识和自我保护能力。

3.各班级和部门

各班级和部门负责本区域内洗手设施的日常使用和维护。教育本班级和部门的师生正确使用洗手设施，爱护公共财物，不随意损坏设施。安排专人负责本区域内洗手设施的日常清洁工作，保持设施的整洁卫生。发现洗手设施出现故障或损坏时，及时向后勤部门报告，以便及时维修。

设施配备与布局

1.数量要求

学校应根据师生人数和教学活动的实际需求，合理配备洗手设施的数量。一般来说，每40-50名师生应至少配备1个洗手盆或水龙头。在教学楼、办公楼、食堂、体育馆等人员密集场所，应适当增加洗手设施的数量，确保师生在使用时无需长时间等待。

2.布局原则

洗手设施应布局合理，方便师生使用。应设置在明显、易到达的位置，避免设置在偏僻、阴暗或容易被遮挡的地方。在教学楼内，洗手设施应设置在每层楼的楼梯口附近或教室走廊的两端；在食堂内，应设置在餐厅入口处或就餐区域附近；在体育馆内，应设置在更衣室、淋浴间等区域。

3.设施类型

学校应配备多种类型的洗手设施，以满足不同师生的需求。除了传统的洗手盆和水龙头外，还可以配备感应式水龙头、泡沫洗手液机、干手器等先进的设施。感应式水龙头可以避免师生直接接触水龙头，减少交叉感染的风险；泡沫洗手液机可以提供丰富的泡沫，使洗手更加方便和卫生；干手器可以快速干燥双手，避免使用毛巾带来的二次污染。

4.配套设施

洗手设施应配备必要的配套设施，如洗手液、卫生纸或干手器、镜子等。洗手液应选择质量合格、温和无刺激的产品，并定期补充。卫生纸或干手器应保持充足，方便师生使用。镜子可以方便师生整理仪容，同时也可以提高洗手设施的使用效率。

日常使用管理

1.使用规范

学校应制定洗手设施的使用规范，并通过宣传栏、校园广播、主题班会等形式向师生进行宣传教育。师生在使用洗手设施时，应遵循以下规范：先将双手湿润，然后取适量洗手液，均匀涂抹在双手的各个部位，包括手心、手背、手指、指缝、手腕等，揉搓至少20秒，最后用流动水冲洗干净。使用完洗手设施后，应及时关闭水龙头，避免浪费水资源。不得在洗手设施内倾倒垃圾、杂物或其他液体，保持设施的畅通和清洁。

2.文明使用

教育师生文明使用洗手设施，爱护公共财物。不得随意损坏洗手设施，如敲打、踢踹水龙头、洗手盆等；不得在洗手设施上乱写乱画、张贴广告等。对于故意损坏洗手设施的行为，学校应给予严肃处理，并要求责任人照价赔偿。

3.特殊情况处理

在疫情防控、传染病流行等特殊时期，学校应加强对洗手设施的使用管理。增加洗手液、卫生纸等用品的供应，确保师生有足够的物资进行洗手。加强对洗手设施的清洁和消毒频率，每天至少进行2-3次消毒，重点对水龙头、洗手液容器、干手器等部位进行消毒。同时，应引导师生正确佩戴口罩、保持社交距离，减少交叉感染的风险。

维护与保养

1.定期巡查

后勤部门应安排专人定期对洗手设施进行巡查，一般每周至少巡查1次。巡查内容包括洗手设施的运行状况、卫生状况、是否存在损坏等。对于巡查中发现的问题，应及时记录并安排维修人员进行处理。

2.日常维护

后勤部门应建立洗手设施的日常维护制度，定期对设施进行清洁、保养和维修。每天对洗手盆、水龙头、洗手液容器等进行清洁，去除污垢和水渍；定期检查水龙头的出水情况和密封性能，如有漏水现象应及时维修；定期更换洗手液容器内的洗手液，确保洗手液的质量和卫生。

3.维修管理

当洗手设施出现故障或